1、培养孩子抗干扰能力
家长对孩子抗干扰能力进行培养,其实对于他们专注度提升,也会有一定帮助。家长可以和孩子进行一些约定,例如将他们带到较为嘈杂的环境里,规定孩子要读完多少页书,之后复述给家长就可以获得奖励。这样可以让孩子逐步适应外界对自己的干扰,从而达到能够无视周围的各种诱惑,这对于他们的专注力提升很有益处。
2、游戏锻炼法
孩子做游戏时更容易全身心地投入,此时家长不要去打扰、干涉。给孩子讲故事时,不要直接照着念读,*加上一些表情或动作,去吸引孩子的注意力,也能提升孩子对阅读的兴趣。另外,家长不要同时给孩子买太多的玩具或者图书,这样会分散孩子的专注力。
3、一次只做一件事
让孩子一次只做一件事情,人的注意资源是有限的,分配在性质不同的事情上面,会严重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在发展过程中,同时进行多件事情,会损害注意的有效集中。所以,哪怕当孩子玩儿玩具的时候,也要关掉电视机;做作业的时候,不要放音乐。
4、培养孩子的时间观念,建立时间机制
当家长跟孩子说“学习一小时”的时候,孩子可能并没有明确的概念,倒不如跟孩子说必须学习完“这一章”或者“这一课”,具体花的时间让孩子自己感受。久而久之孩子就会有相应的概念。这比让他学习一小时的效果要好得多,孩子的专注力也能更好的提升。
5、 做好耐心引导的心理准备
家长要帮助孩子理清思路,掌握做事的步骤,道理都明白,但孩子在后续的练习过程中容易被其他事物吸引而注意力分散,或者因为只求快而忽略体会要领,在某一个环节卡住了,做不下去。遇到这种情况就要及时的引导和安慰,让孩子多一点耐心,再坚持坚持,好习惯的养成是需要坚持不懈的努力,而过程中很容易因为一点挫折而放弃。
6、多参加集体活动
集体活动一般都是有一定规则的,参加集体游戏能够增加孩子遵守规则的机会,在游戏等待的过程中也能锻炼孩子等待的耐心,加强团结协作精神。
在孩子力所能及的范围之内家长可以制定一些短期目标,成功之前的耐心坚持也是很重要的,通过遵守承诺让孩子锻炼坚强的意志。
7、锻炼孩子耐心
当孩子极度想要一个东西或者是做一件事的时候,就是锻炼他们耐心*的时候。不要立刻答应他们的需求,通过让孩子完成一件力所能及的事情作为奖励让他们得到最想要的。
提高孩子注意力集中的几种训练方法?
*,给孩子一个独立的学习环境,减少不必要的刺激和干扰。
为孩子创造一个安宁整洁的环境,这是孩子集中注意力的必要条件。孩子在学习时,如果大人走来走去,说这讲那,甚至看电视、听广播,就会严重分散孩子的注意力。所以,孩子在学习时,家长也*坐下来,看点书读点报,或做一些不惹孩子注意的事情。
第二,给孩子玩的时间。
明智的父母一定要给孩子玩耍的时间。要让孩子提高学习效率,就要了解孩子的学习心理规律,处理好学和玩的关系。在学习时,让孩子把注意力都集中在学习上,做到心无二用;在玩的时候,就让孩子痛痛快快地玩。当孩子的学习效率提高了,对学习感到轻松了,就会进一步激发他们学习的积极性,促使他们主动地学习。
第三,保证孩子充足的睡眠。
适度得睡眠是健康的保证,更是大脑健康的保证。7-12岁的孩子,睡眠应该在10-11小时,12-17岁的孩子,睡眠应该在9-10小时,家长要想让孩子在课堂上集中注意力,就要保证孩子充足的睡眠。
第四,提高孩子的兴趣。
孩子不能专注于做一件事,可能是兴趣不高的原因,妈妈需要帮孩子提高兴趣。例如,在写作业时,可以帮助孩子发现学习中的乐趣,和他一起做做算数,将难题付诸于实践,让孩子从行动中明白该如何做这道题。将学习和生活联系起来,让孩子发现学习离自己并不遥远,知识其实就在我们的身边。
第五,让孩子学会交替学习。
对于低年级的*生来说,他们的专注力一般是20分钟,超过这个时间孩子就会走神。所以,孩子在复习功课时,可以几门功课交替学习,学习累了,可以听一听音乐来缓解大脑的疲劳,这对孩子的学习状态有很好的调节作用,能让孩子的情绪逐渐恢复到比较兴奋的状态,以便能更好的迎接下面的学习。
第六,与孩子一起玩注意力游戏。
生活中应尽量为孩子提供游戏条件,鼓励孩子玩各种各样的游戏,要鼓励孩子独立游戏,也鼓励孩子与同伴一起游戏,在孩子坚持独立完成某件事情时父母必须要有耐心。他们会不断进行尝试,直到成功为止,孩子在这个过程中会学到很多东西。
第七,让孩子学会给自己规定期限。
为孩子制定时间期限时,也要注意必要的灵活性,在让孩子学会自己规定期限的过程中,父母要与孩子一起讨论,让孩子参与进来,依据孩子的喜好制定学习时间期限,这样,孩子就会乐于接受。当孩子在规定的时间段学习时,就会把精力集中在学习上。当孩子管不住自己时,遇到父母提醒,孩子也不会有逆反心理,坚持下去,孩子就会学会给自己规定时间期限。
孩子注意力不集中的原因有哪些?
一、环境干扰。
周围环境的干扰会影响孩子的注意力。比如孩子在写作业时,电视机在播放,就是环境对孩子的干扰,另外孩子在专心时,家长与孩子聊天和频繁进去房间也是对孩子的干扰。
二、心理因素。
孩子的心理压力大,心事较多,比如父母吵架了,家长对孩子漠不关心等就会影响孩子的心理。一些家里的老人过分宠溺孩子,导致孩子的依赖性过强,还有孩子为了引起别人的注意,故意不集中注意力等心理因素都会对孩子的注意力产生影响。
三、其他因素影响。
目前,有越来越多的孩子会存在注意力难以集中的现象。这与大众媒介、电子产品在某种程度上也给孩子带来消极影响离不开关系。
例如,孩子沉迷于电子游戏、电视、卡通漫画等。孩子经常沉浸在动感、多变的画面中或紧张、刺激的内容会使孩子情绪激动不安,不利于注意力及思维能力的发展。
1、全神贯注法
5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右;7-10岁约20分钟;10-12岁约25分钟;12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点,科学合理安排时间。
2、消除干扰法
环境对孩子的注意力有明显的影响,如果孩子正在做某件事情,突然被其他声音或色彩打扰,极易分散孩子注意,所以*消除干扰,同时家长要以身作则。
3、游戏锻炼法
孩子做游戏时总是全身心地投入,此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时,不要照本宣科地读,要有表情或穿插些动作,这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书,这样会分散孩子的注意力。
4、鼓励表扬法
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
5、培养兴趣法
兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一。
孩子3岁-15岁是整个人生知识吸收的重要阶段,如果孩子在注意力和专注力上出现问题,就会影响孩子知识的吸收,从而严重影响学习质量。
俄国著名教育家乌申斯基这样评价注意力:“注意力是我们心灵的*门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。”
为了提高孩子的专注力,家长可以注意以下几点:
1、当孩子在专注时,不要轻易打扰他
这不仅仅是养育的技巧,更是对孩子的尊重。换位思考,你谈话正在兴头上时,被打断也是不愉快的;在地铁上看小说,有个人过来推销产品,你也会不耐烦。所以,我们应该把“做什么”的选择权与主动权还给孩子,不应当剥夺他享受当下的机会。
2、父母尝试加入他,而非打断他
父母不妨尝试融入孩子的专注场合,成为他攻克目前难题的重要帮手。很多家长与孩子的互动,局限在“我为孩子做些事情”,而没有延展到“我与孩子一起做些事情”。前者其实很容易变成没必要的打扰,而后者,在不影响孩子专注力的同时,还能进一步提升你们的亲子关系。
3、给孩子一个无干扰的空间
不管是写字台、游戏垫还是游戏桌,都是一个用于专注的空间。在这个空间里,孩子可以无干扰地做自己想做的事情:玩玩具、阅读、绘画,甚至发呆。与此同时,这个空间也应该尽量远离干扰风险:人来人去的门廊、电视机、飘香的厨房。在这里,让孩子专注于自己想做的事,同时也给其他人提供了一个界限感,彼此互不干扰。
4、如果一定要打断,给他一点时间
当我们必须出门,而孩子还专注于自己事情的时候,我们可以口头告知他,比如“十分钟后我们出发去奶奶家”,然后定好一个十分钟的闹铃。十分钟后,如果他依然处于专注的状态,家长可以在铃声响了一分钟后,再主动和孩子交流。这样既不会突然打断孩子的专注,也可以为他提供一段从专注中的抽离时间。
5、不断强化孩子专注做事的行为
在孩子做不好想放弃时,家长要鼓励孩子坚持下去。对很多家庭而言,想改善孩子的专注力不应从孩子开始,而应从家长自身开始改变。
家庭关系是孩子能否专注做事的重要因素之一。如果家庭关系不和谐,孩子要想专注是非常困难的。所以,提高孩子的专注力,首先需要和谐家庭关系,让孩子在爱的环境中成长获得足够爱的滋养。另外陪伴也是孩子专注做事的重要因素,家长要无条件地陪伴孩子,父母陪伴充足的孩子内心安定、情感富足,更容易专注学习和做事。
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