培养大班儿童注意力的方法
培养大班儿童注意力的方法如下：
一、在游戏中潜移默化的熏陶:
教师应确保有足够的游戏时间，在儿童游戏过程中不能随意中断活动，以免干扰儿童。给孩子们提供适量的玩具，提供太多的玩具，孩子们的兴趣会继续转移，这样培养孩子们的注意力就会适得其反。
二、重视肢体语言的作用：
老师可以用肢体语言尝试在课前做一些热身游戏，比如孩子按照音乐节奏玩游戏。当音乐停止时，孩子们需要正确地坐着，进入课堂状态，立即集中注意力。
三、帮助孩子树立目标意识：
例如，在“寻找拼图”游戏中，一些孩子发现了一段时间，认为这很无聊。为了避免这种情况，老师可以为孩子们设定一个目标，比如要求孩子们至少找到一个拼图碎片。
四、家庭环境的影响不容忽视：
家长可以尝试创造一个安静的学习环境。当孩子坐下来看书、画画、玩玩具、做手工时，不要打扰孩子，尽可能长时间；家用电视、音响等设备的音量应适中。
如何提高大班儿童的注意力？
学习活动或日常工作是否能集中注意力与儿童的学习成绩和各方面的能力有关。在大班培养儿童逐渐学会控制和长期保持注意力是非常必要的。培养儿童注意力的方法有很多。以下方法对提高儿童注意力非常有帮助：
1.拼图下棋:让孩子学会拼图，逐渐增加拼图的块数。学习简单的棋类游戏。
2.听故事前问孩子问题，让孩子听问题，听完后回答。你也可以让他在听完故事后把故事的内容复述给你。
3.经常让孩子帮你拿各种小东西，从一件到几件不等，要求一次完成。“请帮我拿一个苹果，一把刀，一些纸巾和几个牙签。”经常让孩子发口信的人，比如“告诉爷爷，央视今晚9点有他喜欢的节目。”从简短到长句。
4.让孩子听和看录音磁带和图书画面内容一致的配套书籍。它和电视的区别在于，孩子对电视故事的理解取决于图片，即主要用来理解故事，长时间看电视会损害眼睛。这种听磁带和读书的方式，是一种非常实用的学习方法，对孩子未来在学校学习有很大的帮助，孩子不仅丰富了他的知识，提高了他对事物的理解能力，而且培养了他安静、专注于听的好习惯。
5.增加一些专门的训练:让孩子依次找出纸上大小不一、顺序被打乱的1-100数字。让孩子按顺序连接1-100基到更多的数字，形成各种有趣的图片。让孩子看你指定的东西1-2分钟，然后把其中一两个拿走，让孩子猜猜是什么被拿走了。教孩子跟着你说话，你完全说一句话后，你说前半句，让孩子说后半句。把几种不同形状的东西放在孩子看不见的口袋里，让孩子闭上眼睛去摸，然后问孩子:“有多少东西？都是什么？你怎么知道？
如果父母能够按照上述方法训练孩子，他们可以在短时间内大大提高孩子对事物的注意力。
如何提高大班儿童的注意力？
不断改变儿童的两种注意力，使儿童的大脑活动有张有驰。根据调查，小班儿童一般只能稳定地集中注意力约5分钟，中产阶级儿童可以达到约10分钟，大班儿童可以延长到15分钟。特别是由于心理特征，3-6岁的儿童很难长期保持有意的注意力。
教师或家长可以灵活掌握与孩子相处融洽的方法，并有意提高注意力。
1.兴趣是孩子们*的老师。当孩子们做他们感兴趣的事情时，他们总是表现出主动性。即使他们累了，也会很有趣。
2.老师应该找到适合孩子的刺激，以引起孩子的兴趣，让他们集中精力听，让他们经常听新的感觉，如讲故事，语言必须生动、生动、有吸引力，不仅老师的声音起伏，而且需要音色的变化，只有这样才能吸引孩子的注意。
3.你可以找到一些新奇的玩具和教具。教师可以使用课程辅助材料来吸引孩子们的注意力。孩子们对眼睛接触到的东西感到新鲜和好奇，老师会成功地集中孩子们的注意力。动态的东西对孩子们来说非常有趣。在科学活动中使用实物，在语言活动中使用手偶或活动课件，有利于让孩子们感兴趣。
4.注意在注意活动中占主导地位是最有效的注意力培养之一。因此，为了让孩子有效地集中注意力，孩子必须明确自己的任务，也就是说，在做一件事之前，他们应该知道自己想做什么，这样孩子才能继续积极、积极和有意识地保持注意力。
如何提高孩子的注意力？
方法一
让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，定量改变
让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，定期改为定量。如果孩子能集中精力，父母应该给予一些鼓励（表扬、触摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。然后以同样的方式完成以下学习。当孩子做得好时，可以逐渐延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题过程中用笔勾出问题的要求和条件，防止分心出错。这些都能增强孩子的自信心，让他觉得“我能有意识地集中精力做好一件事”。
方法二
平时多鼓励，不干扰孩子做自己喜欢做的事。
平时多鼓励，不要干扰孩子做自己喜欢做的事。当孩子专注于手工制作或观察小动物而忘记吃饭时，父母应该记住不要干扰孩子，而是耐心地等待他完成工作。你知道，孩子沉浸在他的兴趣中，无意中培养了他的注意力。
方法三
尽量减少唠叨和责骂孩子的次数，让孩子觉得他是时间的主人
尽量减少唠叨和责骂孩子的次数，让孩子觉得他是时间的主人。教孩子们学会分配时间。当他们在相对较短的时间内专注于家庭作业时，他们就有更多的时间做其他事情。孩子们可以控制自己的时间，感到成功，对工作更有信心。
方法五
创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境
创造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。儿童书桌上，只能放书等相应的学习用品，不能放玩具、食品；文具要简洁。孩子们喜欢色彩鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒。功能越简单越好。铅笔和橡胶也应该形状简单，功能简单，以避免孩子们把它们当作玩具玩；儿童书房也应清理干净活泼。儿童玩具应收起来，不得放在显眼的地方；当孩子们学习时，他们不应该受到电视、电话和其他声音的干扰；家长在孩子学习时尽量不要进进出出，大声干扰。此外，室内光线也是一个容易被忽视的环节。柔和适中的光线有助于儿童集中注意力，为儿童创造安静整洁的环境。
