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日语是由五十个基本的音节构成,但还有鼻音h,还有右上角带个小圆圈或者两个撇的音节浊化,因此,日语的发音是非常重要的,也是日语学习的入门砖,基本上所有的日语教学,都是以发音作为*课的,由此可见日语发音的重要性。
日语高考*平均分90分以上,部分地区能达到100多分。有些英语成绩低于70分的学生,改学日语后,通过两年左右系统学习,高考成绩完全可以提高到110分至140分。外语成绩能提高30至60分,这个提升量是显著的,这个政策其实真的很好的机会。
*将高考日语规划入高考中,使得更多人有机会进入*,接受高等教育,符合现在人才的发展方向,也减少了部分独特人才的流失。也使得人才的形式不再单一,更加多元化,贯彻落实了新时代的人才强国战略。想要在竞争如此激烈的时代脱颖而出,就要比别人拥有多一份技能,哪怕是多会一门语言,也会多一份机会。
日语与汉语属于同一语系,汉字是隋唐时期传入日本的,因此日语和汉语存在很多相似之处。再加上日语的书写方式是“和汉混交体”,即:假名和汉字混写的书写方法。另外汉字在日语中占比相当大,日本人常用汉字达到1945个,而人常用汉字也不过3500个,意义与写法与中文基本一致。因此,学习日语的难度会大大减小,有利于人的学习。
语言学习的过程中,词汇是基础。与高考英语要求的3500词相比,日语考试所要求的2000个词汇大大减少了学习难度。高考日语的题库有限,和英语相比只有四个题型,其中除了作文需要主观输出,剩余的题型都是单选题,所以在高考日语的高分甚至是满分选手并不少见。
有些同学长期对英语不感兴趣,150分的试卷长期保持在90分以下,长期拖累学习时间和学习积极性。这类同学可以尽早尝试学习其他外语,不仅可以换一下心情,通过其他*的学习,学到更有趣的学习方法,接触到更好的老师。另外,多学一门知识并不会挤压大脑空间,如果新的知识学得好,反倒会举一反三,还会激发其他*的学习动力。
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