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很多同学学习数学有一个不太好的习惯,就是不关注基本概念,盲目“刷题”,甚至一些数学成绩非常优秀的同学也难免有这一习惯。需要指出的是,这样的习惯或许对于提高当前的数学成绩的确有些帮助,但是长远地来看,养成这种习惯的同学往往后劲不足。
高中的学习节奏快,难度高,*一学期学1本,数据对比明显悬殊,每一个*基本上都会翻倍。同学们学习累,但是成绩可能却直线下滑。高中学的知识难,速度快,并不是每一个人都可以适应高中,并不是每一个同学到高中都跟得上。并且课堂大满贯。如果大家没休息好,错过一节课可能就再也听不懂了。
数学是高考科目中最能体现一个人的思维能力、判断能力以及反应敏捷能力的*,也是最能拉开分数的一个*,在高中阶段的学习中显得尤为重要.那么,高一新生在刚刚步入高中三年学生生涯时,如何去除*时养成的不适宜的学习习惯,培养高中数学学习的良好素养呢?我们一起来学习下面的学习方法.
进入高中后,学生普遍会发现所学的内容增多,内容难度变大,上课节奏偏快。这是高中的实际情况决定的,通常学会要在两年内学完高中的全部课程,留下高三一年时间用来复习,时间紧任务重不得不加快节奏。所以在我们高一的时候一定要制定学习计划和目标。
高中数学的课程进度一般比较快,两年学完所有知识点,时间紧任务重,所以如果不预习,很多都会出现听不懂的情况,还有很多出现听懂了但课后习题不会做;所以做好课前预习,上课认真听课后仔细复习,这样在学习的过程中才不会觉得吃力。
大家都知道,对大多数人来说,学数学就是应对考试的,我们日常生活很多时候学好*数学就够用了,谁以后买菜会用到三角函数呢。既然是针对考试那么换句话说,那就是针对考试题目。看到这里估计大家脑子里想到了两个字,就是刷题,这也是很多老师告诉你的,想学好数学一定要刷题。
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