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首先答案是肯定的，比较编程对孩子的帮助还是比较大的。至于去不去学习这个看家长自己了。比较编程的费用不便宜有的家庭承受不了，而且有的边缘的的小城市也并没有相关的机构可以去学习，但是如果说有条件的话还是值得去学习的。
如果孩子对为孩子学习编程特别感兴趣，可以尝试自学，但是在自学的过程中，孩子可能会遇到一些问题。 这个时候如果家长理解了可以帮助孩子回答，但是如果家长不理解，孩子可能会因为这个问题停滞不前，反而对编程失去了兴趣，所以可以选择自学，但是一定要 结合孩子的学习能力以及家长是否可以给予相应的帮助。
在如今这个电子产品大行其道的时代，了解一些必要的电脑知识甚至可以说是保证融入正常社会生活的必要知识储备。 对于下一代的孩子来说，他们一定会面对更加智慧的生活。没有必要的计算机知识，“防身”就像你现在不会读书一样，会很难融入社会。 但是计算机知识就等于编程语言吗？答案是否定的。 计算机的许多思想具有普遍意义，许多重要的理论知识与编程语言无关。 所以，坚持学习语言语法是没有意义的，尤其是对孩子来说。 不要让语言的固定形式过早安慰他们的思维，让他们融入逻辑世界，而不是语言语法的泥沼。
【热荐】重庆大渡口有名气的少儿scratch编程培训培训哪里的比较好推荐排行少儿编程不同于美术和跆拳道训练，对孩子的数学基础和逻辑思维有一定的要求。高一和高三的学习基础差别很大。*学了乘除法和角。*可能还是十以内加减，学生需要分班。还有一个区别就是编程遇到的问题很多，每个人的问题都不一样。老师需要随时指导学生解决问题，所以班级规模不能太大，一般控制在8人以内，然后每个学生培训机构都需要投入更多的老师和教室。
*生需要分两个阶段幼龄组和高年级组，年龄10岁学校分为*。 直观的图形化编程推荐给更小的年龄段比如scratch可以做一些简单的节目，比如一些简单的游戏来增加孩子的兴趣。 当然scratch不是简单的拖拽脚本，还有复杂的流程和流程设计可易可难。
*生编程课程通常旨在培养他们的计算思维和问题解决能力，以及为他们打下编程基础。具体学习内容可以根据不同的课程和学校的设定而有所不同，但以下是一些常见的主题和技能，*生在编程课程中可能学到的：算法和逻辑思维：学习基本的编程概念，如序列循环以及条件判断等，帮助他们培养算法思维和逻辑思考能力。
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