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你怎么总结这篇文章,写出你的总结,让老师去帮你看看,帮你支出不好的地方,这是“读篇”。然后你再仔细地看看每一段是怎么衔接起来的,是用什么连词,用什么结构,这是“读段”。再接下来是“读句”,分析句子的各个部分,有什么语法点,有什么短语,有什么新单词。*是“读词”,自己可以相信,某些词是否可以替换成什么别的词,为什么这里要用这个词,为什么要用ing之类的,或者由此及彼地联想到其它的相关词汇,这样也可以把你所学的东西给回忆一下。
高中阶段实施语法教学有助于营造语言学习的环境和要素,只有系统地、认真地学习掌握必要的语法规则和结构,才能避免出现理解和表达上的错误。高中阶段实施语法教学的目的不只是为了学生掌握语法,而是让他们获得学好英语的工具。 高中阶段实施语法教学是避免学生对文章产生歧义、帮助学生正确理解文章的有力工具,也是帮助学生完成书面表达的可靠依据
想要英语成绩取得高分并不是多练习就能做到的。如今现在的高考都是看自己真实的英语能力,所以平时一定要注重综合能力提升!也可以看一些高过于自己水平的文章,似乎没有用,英语也就是这样一点滴积累起来的,虽然高三时间紧迫,但只要有针对性的训练也会事半功倍。
英语与其说是学会的,不如说是练会的。做练习不能只局限于课后作业,课后作业往往过于简单,不能满足应试的需要。平时每学完一个单元,就要做配套巩固练习,每学一个语法项目,就要做专项训练,在练习中使学到的知识不断得到巩固。另外,练习中要揣摩规律,要学会总结,善于模仿,了解背景知识,分辨语言应用环境。
一般在高考及模拟考试中,英语语法填空题主要考察的知识是,名词、代词、冠词、介词和动词短语、形容词数词和副词、谓语动词动词非谓语形式、并列连词、复合句及其它一些知识,考察的方法主要有两种,给出提示词和不给提示词。
背英语单词,掌握一定的技巧很重要。首先要根据音标去背单词,其次要学会识别组合词,第三是根据词根词缀记单词,第四是常用常练常温习。熟练运用这些学习英语的技巧后,你会觉得学习英语并没有想象的那么枯燥,从而能更好地提高学习的效率。
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