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很多同学学习数学有一个不太好的习惯,就是不关注基本概念,盲目“刷题”,甚至一些数学成绩非常优秀的同学也难免有这一习惯。需要指出的是,这样的习惯或许对于提高当前的数学成绩的确有些帮助,但是长远地来看,养成这种习惯的同学往往后劲不足。
与*数学相比,高中数学呈现出新特点:数学语言更加抽象、思维方法趋向理性、知识内容数量剧增。本学段主要学习任务为函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条主线,它们贯穿必修、选择性必修和选修课程。
数学是高考科目中最能体现一个人的思维能力、判断能力以及反应敏捷能力的*,也是最能拉开分数的一个*,在高中阶段的学习中显得尤为重要.那么,高一新生在刚刚步入高中三年学生生涯时,如何去除*时养成的不适宜的学习习惯,培养高中数学学习的良好素养呢?我们一起来学习下面的学习方法.
高中数学错题本是必须要准备的,平时做题考试中的错题以及不会做的题目一定要及时记录下来,包括自己错误的地方以及正确的解法。错题本要利用好,每隔几天就把错题本翻开,把上面的题再独立做一遍,反复做,什么时候完全做对了,才说明真正掌握了。通过反复查漏补缺,成绩才会真正进步。
高中三年的主要任务有三件:一是长好身体,二是成熟心智,三是学好高中阶段的文化知识。三年后,我们将面对高考,以优异的成绩向*向学校向父母、向自己交上一份满意的答卷,为自己将来的学业将来的职业、将来的生活打好坚实的基础。
首先从最基本的题型掌握,也就是先把课本上的例题学会、学透,把课本上的定理背过,再带入到习题中。因为大多数的练习题是由课本上的例题变通而来的,他们的题型和解题方法一样,主要是比课本上的例题多拓展了一下。而且高一高二属于打基础的阶段,一般来说,只要你前两年基础打好,你高三的成绩就会稳定一些,所以说大家一定要重视基础,不要觉得简单就忽视。
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