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1.语言发育迟缓如何沟通交流

语言迟缓是儿童常见的语言障碍，是指语言没有达到与其年龄相对应的水平。由于语言障碍，他们无法像语言发育正常的儿童一样通过语言符号进行理解、表达和交流。父母在家里的时候要多注意和孩子的语言交流，和孩子说话的时候尽量说得慢一点，清楚一点，让孩子接收到完整的信息。儿童只有向大脑输入语音，才能理解成人的语言，促进语言中枢的发展。

2.语言发育迟缓训练怎么做

如果孩子在2岁左右还不会说话，或者是只会说一点话，那么家长就应该留心观察了。可以先带孩子去医院五官科检查一下，看看发音器官是不是正常的，如果没问题那么家长就要注意在家给孩子进行一些有针对性的语言康复训练，为孩子提供一个良好的语言环境，刺激孩子的语言发育。如果发音器官异常，那么就要根据医生建议进行医学干预，然后再进行语言训练。

3.如何预防及改善儿童的试听知觉

所以孩子只有具备良好的视听知觉功能，才能在日后的学习中，减少出现写字出格、无法描直线、跳行漏字、写反字、听写慢等学习障碍。可以多让孩子听故事、学唱儿歌、学说故事、听广播节目等，强化听觉记忆能力；多让孩子玩走迷宫、拼图等游戏，有助于增强孩子的视觉判断、视觉空间感的能力。

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4.感统康复班靠谱吗

感统康复班是通过专家团队制定针对感统失调儿童的康复方案，采用多种感官刺激和活动练习手法，促进感官感觉和协调性的发展，提高儿童的身体控制和运动技能。一些专业的感统康复班拥有专业的医护人员和康复师，专业程度相对较高，且能够为儿童制定个性化的康复计划。但是，选择感统康复班还需要结合具体情况进行考虑，包括孩子的感统失调程度、班级师资队伍的专业水平、班级组织管理情况等方面，选择一个适合自己孩子的班级才是最靠谱的。

5.少儿自闭症的表现症状都有哪些

少儿自闭症的表现症状包括但不限于以下几个方面： 1. 社交互动困难：孤立、缺乏眼神接触、不善于与他人交流、缺乏表情和身体语言。 2. 语言和沟通障碍：延迟语言发展、重复语言、理解困难、语言表达受限。 3. 刻板重复行为：重复摆弄物品、刻板独特的动作、坚持特定的日常习惯。 4. 狭窄的兴趣和活动范围：对特定事物或主题过度关注，对其他事物缺乏兴趣。 5. 感觉过敏或不适：对噪音、光线、触感等刺激过敏，产生焦虑或回避行为。 这些症状的表现程度和特点因个体而异，如果存在以上症状，建议及早寻求专业医师的评估和干预。

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