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Python的*个特点是免费+开源。免费可以吸引尽可能多的用户来使用;而开源则可以鼓励开发者一起来建构整个Python的生态圈。Python的内核是非常小巧的,最初的安装包才只有20M,要知道要知道Matlab一上来就有10个G。这是两种截然不同的思想:一种是像Python这样的内核小巧的语言,等需要某个工具包的时候再用管道从服务器导入到本地,免费和开源可以在服务器端不断地催生出满足各项功能的工具包;另外一种是像Matlab这样的大而全思想,找这个世界上最聪明的数学家和工程师来制作一个完整的工具包集合,基本上你需要的在这个包里都有现成的,直接调用就好了。
任何东西又优点就会有缺点,在编程语言中python也是有缺点的。无论什么时候我们都要直视我们的缺点,这样才能进步,python语言的缺点主要有它的执行速度不够快,这比不是一个重要的问题。另外一个问题就是python对处理器支持不好,这个问题相对而言还是比较严重的。
逻辑思维能力的提高,程序设计有助于锻炼逻辑思维,儿童在程序设计过程中需要大量使用英语、数学、分析模型,能够迅速从作品完成中看到问题解决问题,反复修正,思维越来越周密,越来越有自己的见解。学习自主力的刺激,编程在教育过程中具有生动有趣的剧本设定,开设开关式、项目式、交互式学习情况,让孩子在生动有趣的游戏开关过程中掌握知识和技能。真正实现综合素养,孩子在学习编程的时候,需要经过构思、实施、完成三个步骤来完成作品,在这三个基本步骤中也可以和同学分享和共同完成,在这个过程中孩子得到了全面的思维提高,
当人们想到计算机编程的时候,往往都是认为这是一种技术或者数学能力,但我认为是通过编程来学如何写东西的。通过编写的程序把所思所想表达出来的一种方式,孩子们在学习编程的过程中,也在学习用一种方式分享自己的想法。他们可以培养出理性思维,进而发现理解问题、解决问题的方法。
少儿编程教育指针对6到18岁的孩子通过寓教于乐的方式来学习编程语言,基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台,让孩子通过可视化图形编程、代码编程培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等,学习编程来串联各个*。少儿编程教育属于STEAM教育的一个分支,也是*在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局,最终让孩子成为全科型人才。
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