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感统训练对于专注力提升、儿童学习成绩提升有直接关系,感统训练涉及大脑、心理和肢体之间的相互关联,孩子通过感统训练可增强自我情绪管控能力和提升自信心。经过专业系统的强化训练后,孩子动作变协调,情绪变稳定,改善注意力,对于有学习障碍的儿童,参加感统训练后在学习成绩会有明显提升。
是为了建立孩子基础的能力训练,培养孩子能有一个好的感觉统合能力,为提升孩子学习能力,打下基础。感统训练课,又称为感觉统合课,是根据孩子感觉和运动发展的情况,针对对孩子的感觉信息输入和整合失调开发出来的,对孩子起积极治疗作用的、能促进整个神经系统的成熟的早期教育课程。
儿童感觉调节障碍是什么呢,自闭症儿童对输入刺激的调节能力不好,尤其在前庭觉和触觉方面,常表现为对高度和摇动非常敏感、抗拒沙滩,有的甚至只要是家里以外的地面,一踩就会怕,不喜欢刷牙、洗脸,不喜欢别人的触碰等。
身体的协调性、灵活性,是一个人在集体活动中表现自我的基本前提。但是现如今很多儿童都缺乏足够的户外运动,而感统训练刚好能够弥补这一方面的缺失,并且能够结合儿童能力水平设置相应的训练游戏,帮助儿童逐步实现“肌力、肌耐力——稳定性——协调性——平衡感”的发展提升。
把呆板的训练变成愉快的游戏,让孩子将感统教具当成自己喜爱的玩具,不但能起到事半功倍的训练效果,而且还能让孩子感觉到新奇好玩、生动有趣,从而更加投入其中!感统训练要遵循循序渐进的原则,从孩子感兴趣的方向切入,由易到难,避免孩子因为一开始就遭遇挫折而在以后的训练过程中产生抗拒,影响最终的训练效果。
感统训练的测评是非常重要的,感统测评是感统训练的依据,测评的结果直接关乎训练方案的科学性和专业性。孩子胆小爱哭、不听指令、疯跑好动、语言发育迟缓等等,这些外在表现我们的肉眼直观可见,但其表现背后的根源却需要感统测评来进一步明确。
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