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梳理知识形成网络,注意覆盖面,不能有死角。梳理方法,形成体系,重解题建模,同类用同法。理性思考,清醒做题,一追到底,会而不失分。清醒做题是思路清晰,目标明确,框架凸显,层次分清,表述有序。会而不失分是目前争分的关键,保证会做的不错,即使不完全会做,也要理解多少做多少,以增加得分机会。
与*数学相比,高中数学呈现出新特点:数学语言更加抽象、思维方法趋向理性、知识内容数量剧增。本学段主要学习任务为函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条主线,它们贯穿必修、选择性必修和选修课程。
高一数学是高中阶段数学学习的过渡时期,注重知识的衔接及拓展!重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分;加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆;强化逻辑运算把握函数以及图形变化规律;培养解题思维能力,帮助学生透彻掌握,灵活运用!
每一位数学教师在课堂上都会讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵外延,分析解决问题的思维路径,突出数学思想方法,并选择合适的教学情景,想方设法帮助同学理解每一个数学概念,我们要珍惜课堂40分钟的时间,将自己的思维溶入课堂,使听课效率*化。
数学是绊倒很多人的一块大石头,尤其是对于刚上高中的同学来说。有些高一新生一上数学课就睡觉,觉得他是个难啃的硬骨头。这就为学习高中三年的数学奠定了不好的基础,这主要是由于他们没有掌握好学习数学的方法,所以说*的难点就是没有好的学习方法。
首先从最基本的题型掌握,也就是先把课本上的例题学会、学透,把课本上的定理背过,再带入到习题中。因为大多数的练习题是由课本上的例题变通而来的,他们的题型和解题方法一样,主要是比课本上的例题多拓展了一下。而且高一高二属于打基础的阶段,一般来说,只要你前两年基础打好,你高三的成绩就会稳定一些,所以说大家一定要重视基础,不要觉得简单就忽视。
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