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1.视觉统合失调的儿童的表现

视觉整合障碍的孩子,往往会跳行,读的字多但字少,顺序颠倒,写的字不连贯,偏旁部首颠倒,有的甚至不想读字。他们在计算的时候,经常把结果写颠倒,读写题目出错,生活中经常丢东西。时间长了,必然导致学习成绩下降,跟不上学习进度,产生自卑和厌学情绪。导致旷课。

2.运动能纠正感统失调吗

只是让孩子做一些运动,对儿童大脑并不具有针对训练的作用,无法提高孩子大脑处理信息的能力,所以出去玩对孩子感统失调作用并不大。建议家长及早带孩子到专科看诊,针对性治疗,必须辅助康复训练。建议还是早点去排查会比较好。

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3.6岁半语言发育迟缓怎么办

在日常工作中,有家长问:“孩子快4岁了,不会说句子,理解能力差。他练了两年多也没什么起色,准备送他去学校。老师不愿意接受孩子的状态,每天看着孩子很担心。”很多孩子说话晚,语言能力落后,语言发育迟缓。原因很多,比如家族遗传、先天语言环境差或者中枢神经系统异常等。这种情况需要对孩子进行治疗和训练,久拖不决只会对孩子造成很大的影响。有些语言障碍确实不需要干预。当然,这是极少数情况。语言发育迟缓大多是由各种疾病引起的,尤其是中枢神经系统障碍引起的语言发育迟缓不会自愈。如果不治疗和训练,会对孩子造成终身伤害。

4.感统失调到底是什么呢

感统失调通俗地来讲就是:“儿童大脑和身体各部分的协调出现了障碍。0-6岁是孩子语言发生发展的关键期,这一时期没有及时刺激和进行相应的训练,是非常容易产生语言障碍,影响未来的心理发展。感统失调并不会随着孩子的年龄增长而自然消失,所以要给予必要的相关的矫正。

5.感统训练有没有必要参加呢

感统训练是一种通过刺激和锻炼人体感官系统和神经系统的方法,以提高儿童和成人的感知和运动技能的训练。虽然一些研究表明感统训练可以改善注意力协调性和语言能力等方面,但也有一些研究发现,感统训练的效果并不明显,而且有些感统训练的方法可能会造成过度依赖和负面影响。因此是否有必要进行感统训练需要根据个人的情况来决定。如果您对感统训练感兴趣,建议咨询专业人士的意见。

6.哪些孩子才需要感统训练

0-3岁:幼儿感觉整合的基础训练阶段,也是感觉整合障碍的预防阶段。3-6岁:儿童感觉整合的较好训练阶段,也是感觉整合障碍的治疗阶段。6-13岁:是幼儿感觉整合训练的重要训练阶段,是感觉整合训练的矫正阶段。

7.

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