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1.哪些地方表现出听力感统失调

孩子看书总漏行、b和d不分,偏旁反写,这统统是视觉统合失调的典型表现;对声音很敏感,喜欢用尖叫和噪音来对抗教训。听觉感统超龄在一些公共场合他总能抓住别人的对话而听觉失调的表现则刚好相反,听不进去,心不在焉,抓不住别人说话的内容。

2.7岁感统失调家庭训练

12岁之前是感统失调进行感统训练的挽救期,那7岁的孩子想通过感统训练来改善感统失调的情况,应该怎么做?有条件尽量给孩子找家专业靠谱的感统训练机构进行训练,由感统老师为孩子先做全面的感统测评,根据测评结果来进行专业系统的练习,在家里再合理安排适当地练习,这样会更心效果更直观;如父母有时间也可自行学习了解,在家里给孩子做训练

3.感统要反复训练

在有了目标,能够获得一些成功经验的基础上,反复练习是必要的。 大脑和身体需要一些时间来完成对新收获的感官处理经验的消化。 另外,在孩子能够以较低的难度更顺利地完成任务后,再调整难度。 因为我们的核心目标不是让孩子完成某个训练目标,而是练习调整他们处理感官信息的能力

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4.轻微自闭症表现

如果有轻微的自闭症,那么在日常,家长可能会观察到,孩子在和别人进行沟通的时候,会有一定的困难,也不能够很好的表达自己。甚至有时候孩子听不懂别人说的话的意思,自己可能也很少和别人进行交流,总是习惯重复一些动作或者是姿势。

5.感统失调的表现有哪些呢

反应迟钝。个别情况下身体活动还算灵活,恐高反应比常人迟钝,转圈圈却一点都不晕,对痛感反应异常,有时候自己受伤了都不知道,可能是大脑的神经中贫乏的原因。反映过于ji端或过于迟钝,需要进行感统训练改善这一状况。都是过于胆大或者胆小。感统失调的儿童性格表现可能非常极端,或许他们非常大胆,往往危险和鲁莽,又或者他们的行为相反,胆小,害怕接触陌生人和紧张。这主要是因为他们与外界的接触较少。

6.感统训练效果如何

感统训练的康复效果因个体而异,取决于许多因素,包括感统失调的程度 个体的遵循程度、训练计划的个体化等。对于一些个体来说,感统训练可以显著改善感觉处理和整合的能力,并且在学习、行为和情绪方面带来积极的变化。然而对于另一些个体,感统训练的效果可能相对较小或不明显。

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