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数学其实很多学生来说都是很难的,除了记忆公式和概念理解能力也是很重要的,学习少儿编程的在思维逻辑上也是很强大,现在数学方面天赋也是很高的,如学习数学中的理解能力就不单单是平面思维,在空间概念上也是很强的,现在很多小孩在奥数方面发展也是很多的,把平面理解变成三维空间做到举一反三,学习数学就会简单很多掌握也是很出色。
经过国外对少儿编程火热的冲击,过内也出台了相应的政策,让少儿编程也走上中*的课堂上,让我们在课堂上学习编程语言和在编程当中的思维,掌握基本编程知识和受益终生的编程思维,综合去提升自身素养,培养各方面的能力。比如提升逻辑思维能力、学习能力、口才能力、交际能力。让我们在高科技时代,不至于落后其他人。
毕竟图形化编程我认为孩子学个两年差不多就很熟练了,三年之后必须换语言了。要想让孩子能够不断的学习下去,就要加入衔接的课程,现在的市面上基本是python和c++。这是一个梯度,scratch入门,python进阶,c++真正的学习代码语言。我并没有教过python,但是c++我*学的还不错,所以我认为这个学习路程还算合理。所以线上课程要想保住生源,在孩子学完scratch之后,加入python和c++的学习,能让孩子学完义务教育不是问题,再往上也不是少儿编程了领域了,传统的应试教育模式应该会很好用吧!这是我目前对于少儿编程行业的理解,可能一年后又会变吧。
课程内容的专业性与否决定了孩子能力的培养,现在市面上有部分编程培训机构课程设置混乱,让孩子按照固有的模式搭建、编程,反而会降低孩子的创造能力。看机构的课程体系是否完善,要针对不同年龄阶段的孩子,课程之间的关联度与逻辑性是否强,课程的内容架构是否合理,是否能培养孩子的逻辑思维能力。
很多家长对孩子学习编程抱有很高的期望,如果没有达到期望,他们显然会失望。编程学习主要是培养孩子的学习兴趣和沉着感。短期内孩子们肯定会有明显的变化,粗心和随意的态度会有所改善,对编程游戏有点着迷,热衷于解决编程游戏制作中的困难。长期来看,是量化积累的过程,有利于提高专注力、自主学习能力和核心竞争力。
暑期相比于寒假时间比较长,很多的家长表示孩子在家里天天玩手机、看电视或者打游戏的比比皆是。希望能让孩子锻炼一下逻辑思维能力,却不知道选择什么课程,关于逻辑思维的课程,少儿编程是*。它对于孩子的思维和逻辑能力可以得到很大的提升。
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