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1.如何改善小孩注意力

家长或老师应注意在说话时与自闭症孩子保持同一水平线,看着孩子的眼睛,同时也要求孩子看着讲话者的眼睛,这样有利于孩子专注于与他人的沟通。另外要注意说话的语速和音量,尽量用孩子可听清并理解的语速和音量来表达意思,使孩子能听懂;否则,孩子会把注意力转移到其他地方去,左顾右盼。

2.在家里可以进行感统训练吗

在家里也可以对孩子的感统进行训练,只不过是少了一个同龄孩童交流互动的一个平台而已,也缺乏社交技能和交流的机会,如果经常性的把孩子留在家里,孩子就会感觉到孤独,从而变得孤僻且不爱言语,时间长了就不知道该怎么和比人交流了,因此说在家训练感统并不是*选择。

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3.感统失调有什么样的表现

感觉统合障碍主要表现为: 前庭功能障碍:表现为易怒、注意力不集中、易与他人发生冲突、挑剔且难以与他人分享玩具或食物。 视力差:表现为不能流利阅读、经常阅读时跳字或跳行、左右颠倒、经常遗漏或错别字等。 总是忘记别人说什么或要表达的重点。 本体感觉障碍:表现为不能拿在手中的东西老是掉下来,或对拖拉和用力破坏物体缺乏信心。

4.听觉训练有助于提高感统协调吗

现在在城长大的孩子,或者是被老人带大的孩子,或多或少都会有一些感觉统合问题。 相比之下,同龄的男孩子天真幼稚。 如今,人们在高考中谈及的“女系”现象,是中*一直存在的“盛衰”现象的延续。 如果这个时候给孩子进行听觉训练,有助于提高孩子的听力效率,提高听觉注意力。

5.感统注意力的训练方法

找出不同的数字,训练目的:通过对比横线两端数列中数字的不同,训练视觉的分辨能力,训练要求:将横线两边数列中不同的数用横线划出来。迷宫:训练目的:训练孩子的视觉追踪能力,提高孩子的注意力,训练方法:先观察再下笔,争取一次走到终点,且所画线条不碰到边界

6.自闭症康复跟家庭氛围有关系吗

虽然家庭氛围与是否患有自闭症无关,但对于孩子的康复训练影响很大,温馨欢快的家庭氛围孩子是能够感受到的,他们并不是木头一块也会渴望父母的关爱,也会因为父母的态度而有不同的心态。自闭症儿童并不是没有感知的,做父母的一定要内心豁达开朗,带孩子走出阴影。

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