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建议早上做的效果好,因为孩子注意力不集中,不仅有自身因素也有遗传以及感统失调、饮食、睡眠、家庭环境、父母情绪控制和家庭教育以及父母关系、孩子微量元素、学校师生同学关系等也会影响着孩子的专注力。感统训练只是针对孩子自身,其他方面没有做调整,所以效果不能保证和持续。
感统失调一般发生在发育障碍儿童身上,而感觉统合治疗结合游戏,语言开发对这些发育不良的小朋友有良好的干预效果。那普通小朋友训练感觉统合有没有用呢?当然对普通小朋友也是很有帮助的。场上的感统治疗机构鱼目混珠,不建议普通儿童的家长轻易选择一家机构,去给孩子做训练。
做为家长,我们要在平时多关注孩子的情况,首先关注一下孩子的平衡能力好不好,如果孩子经常容易摔倒;坐没坐相站没站相,比较懒散,可能与肌张力有关;还有就是不愿意吃特定质地的食物、不喜欢穿一些材质的衣服、不愿意被碰触可能与触觉有关;而且总是寻求强烈的刺激比如跳蹦床、不停旋转可能与前庭系统有关;这些都是孩子的感统失调的表现
注意力好坏是天生的吗?通过事实证明注意力的好坏并不都是先天遗传的,后天的训练学习和培养对于智力正常的儿童来说也是非常重要的,有些注意力不集中的孩子,经过培养训练以后得到很好的提高所以要想提高注意力培养良好的注意品质,有意识的训练是很必要的。
感统训练的康复效果因个体而异,取决于许多因素,包括感统失调的程度 个体的遵循程度、训练计划的个体化等。对于一些个体来说,感统训练可以显著改善感觉处理和整合的能力,并且在学习、行为和情绪方面带来积极的变化。然而对于另一些个体,感统训练的效果可能相对较小或不明显。
感统失调是指感觉处理和整合能力的困难或异常,可能导致学习行为和情绪方面的问题。对于感统失调,感统训练可以被用作康复的一种方法。感统训练的目的是通过刺激感觉系统,提供有针对性的 适当的感觉输入 以促进感觉处理和整合的发展和改善。通过感统训练,可以帮助感统失调个体更好地理解 处理和适应感觉信息 提高感觉系统的工作效率和有效性。
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