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动觉学习风格的孩子往往通过触摸和动手来学习。这类学习风格往往参与程度*。他们倾向于动手学习活动,如手工项目、物体操作、玩游戏,以及任何能让他们行动起来的活动。动觉型学习者可轻易被辨认出,因为他们在教室里会不停地拿起物品或触摸物品。
3-7岁是一个人性格形成的黄金时期,要注意良好习惯的培养; 6到13岁称为学龄期,在这个阶段,身体各器官逐渐成年,智力成熟。 学习的重要时期。 感觉统合训练的理念认为,感觉统合游戏越早参与到孩子身上越好,婴幼儿的感觉统合游戏练习可以很好地预防感觉统合障碍。
前庭平衡功能障碍 视觉差 触觉过敏、听觉差 本体感觉障碍 运动协调性差。 至于如何针对孩子的感觉统合问题进行训练,有条件的话尽量带孩子去专业的感觉统合训练机构,针对孩子的感觉统合问题做一些训练这样更有助于少儿康复。
虽然家庭氛围与是否患有自闭症无关,但对于孩子的康复训练影响很大,温馨欢快的家庭氛围孩子是能够感受到的,他们并不是木头一块也会渴望父母的关爱,也会因为父母的态度而有不同的心态。自闭症儿童并不是没有感知的,做父母的一定要内心豁达开朗,带孩子走出阴影。
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