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在家里也可以对孩子的感统进行训练,只不过是少了一个同龄孩童交流互动的一个平台而已,也缺乏社交技能和交流的机会,如果经常性的把孩子留在家里,孩子就会感觉到孤独,从而变得孤僻且不爱言语,时间长了就不知道该怎么和比人交流了,因此说在家训练感统并不是*选择。
居家培训看似很“方便”、“划算”,但实际上存在着种种局限和不足。 然而,家庭训练并非没有优点。 合理运用家庭训练方式,可以巩固训练成果,帮助孩子更快进步,起到“锦上添花”的作用。 我们都应该明白,仅靠在家训练是很难获得好的训练效果的。 最合理的模式应该是以系统培训为基础,以家庭培训为补充。
一般来说造成孩子感统失调的原因主要有两方面,先天性形成和后天养成。先天因素包括了胎儿异常、孕期随意用药、剖腹产不顺等条件影响;后天因素包括环境问题,由于父母的宠爱导致孩子失去了自我探索环境的冲劲,体育发展不良,以及对孩子的高压政策,导致压力过大。这些问题都会让孩子的感统不协调。
经研究发现,自闭症儿童在感觉输入和运动指令输出方面存在问题。这种调节能力受损应该是由于脑干前庭核的功能不佳,大多数有自闭症孤独症的小朋友或多或少都有感觉处理能力障碍的存在。通过这是哪个方面可以体现出来,感觉接受障碍和儿童感觉调节障碍,感觉统合障碍
译码:训练目的:训练孩子的视觉专注与视觉追踪能力,提高孩子检索筛选有效信息的能力,训练方法:仔细观察并记忆图标所代表的数字,在下表填写图标所对应的数字。对称图像:训练目的:主要训练孩子的空间对称能力与手部精细动作,提高视觉注意力与空间感,训练方法:沿着中间的对称轴,在另一侧的对称位置画上对应的图形
虽然家庭氛围与是否患有自闭症无关,但对于孩子的康复训练影响很大,温馨欢快的家庭氛围孩子是能够感受到的,他们并不是木头一块也会渴望父母的关爱,也会因为父母的态度而有不同的心态。自闭症儿童并不是没有感知的,做父母的一定要内心豁达开朗,带孩子走出阴影。
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