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肯定有用但要看你怎么用。如果你认真听讲紧跟老师的步伐,一点一点的理解自己不知道的知识,再结合老师讲解的一些答题技巧那么你的补课一定会硕果累累,甚至可能超出你的分数预期。所以,如果有补课的机会一定不要浪费好好学习。
学习化学有哪些好的方法呢?善于与老师、同学合作。也许你在为同学讲解题目时,会发现自己也有不专业、不全面的地方,同学之间要资源共享,共同去欣赏、做题的过程互助探讨中有助于知识的理解和吸收。同时,平时有很久也解决不了的困难,不要自己硬撑,一定要找老师帮助,善于获得老师的帮助也是一种能力,在此过程中去欣赏老师的智慧。多争取老师给你试卷面批的机会,尽管老师辛苦些,但请相信:老师欣赏你,并乐此不疲。
我觉得高三补习还是有很有用的,但是我们一定要选择一个靠谱的辅导机构,老师讲的你都已经完全记住了之后再去补习才有用,我们去到补习班之后老师就会给我们做一些学习上的深入复习,巩固和加深你对学习点的记忆力,这样子对我们每次考试是有帮助的。
如果高中化学没有学好已经成为总分*的科目,如果是分项一定要及时补上,因为在课堂上,老师是按照相应的教学流程和计划进行的,不会总结和观察每个学生的吸收程度。所以,如果上课不够深入还有很多疑惑的话自己找导师补课也是一种方法。
三十多分最根本的问题就是基础不扎实,要从最基本的内容开始捋。但是非常不建议按照教材的顺序,在时间并不充裕的情况下,教材上的顺序反而会让你把一些知识记混,所以这个阶段,我更建议同学按照知识版块进行复习,把高中教材上的同一类知识拎出来,踩实,学透,一个部分一个部分的攻克。
高二学生感觉自己的化学学习不是很理想,上补习班是很有必要的, 它能让学生掌握知识的全面性,可以让学生有效的吸收更多的知识点,掌握知识的全面性,还能有效的吸收新知识,提前适应课程的难度。还可以开阔人的思路,丰富思想,帮助学生消化不懂的知识,也可以给学生-个很好的学习空间。特别是对基础差的学生来说是特别有用的。
假设从混合气体系统中排除第i种气体以外的所有其他气体,而保持系统体积和温度不变,此时气体所具有的压强,称为混合气体中第i种气体的分压,即在给定温度及体积下,仅一种i气体单独存在而充满容器时的压强根据理想气体状态方程式可得:P总Vn总RT,假设该混合气体中任意一个组分气体的物质的量为ni,分压为Pi,可得PiV=niRT。Pi/P总=ni/n总,P总=Pi除以该组分气体的摩尔分数即ni/n总,Pi=P总乘以该组分气体的摩尔分数即ni/n总,也就是说,分压Pi=P总Xni/n总。
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