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PETS为*公共英语,考试有一级或二级; PETS:是教育部考试中心设计并主管的*性英语水平考试系统。PETS比较注重于交际能力,但并不完全排除语言知识的测试; NELTS,1-3级,适合幼儿或英语初学者,4-9级适合*生; Nelts:Nelts 是为所有英语学习者设计的。用于学习质量分析、指导和反馈的第三方鼓励评估系统,涵盖幼儿和中*英语语言评估系统。
在预备阶段,大部分没有英语基础的孩子都是从一年开始的。建议以字母开始。 一、二、*的孩子接触一定的语法,可以理解基本的英语语法(如be动词、复数名词等),开始接触时态和更难的语法(只理解不需要 完全掌握)。 *,*到*的孩子。 二级涉及比较级、*级、过去时和过去完成时的使用。要记住很多过去式和过去分词,这样大一点的孩子会学得更好。
能引起孩子足够的重视。孩子看完动画片后,可以对其中的关键人物、重要特征、代表性事物有详细的描述。教孩子学英语阅读,展示并告诉他们让他们理解,也尽量让孩子阅读简单,与家长分享,初步训练,让孩子充分表达,不管结果的准确性,都能充分表达,就是培养孩子的阅读思维。如果他们经常打断,他们就不会形成一个完整的思考和阅读。
随着互联网的飞速发展,互联网已经影响到我们生活的方方面面,很多家长都想为自己的孩子找到适合孩子的英语培训。*反应是在网上搜索“在线少儿英语培训”,但这些有意义吗? 它们对父母有多大用处? 通常有各种标准。 有的按公司规模排名,有的按教师人数排名,有的按员工人数排名。 采用的标准不同,自然排名上的组织和排名也不同。 如果你只是通过一个儿童英语培训的排名来帮助你的孩子报名,那就太仓促了!
在线少儿英语对老师也有着相应的要求,最基本的是外教,而且一定要是来自英语母语*的,这样才能保证老师的发音和表达都是标准地道的,从而让少儿也学到最正宗的英语。此外,老师也要具备英语教育的资质和丰富经验,面对不同性格的小孩都能有不同的教育方式。
在孩子学英语这件事上,家长要考虑英语培训机构是否能充分尊重不同年龄幼儿的学习心理及特点和习得规律,课堂教学是否能激发孩子的学习兴趣。比如,对于3-5岁的小孩来说, 这个阶段的小孩正处于英语学习黄金期,也是刚开始接触英语,那么课程内容则应该以培养兴趣为主,而6岁以上进入*阶段的小孩,则主要以提升英语绩和学习英语口语表达为主,那么课程设置则应该以进阶内容为主。
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