榜首揭秘‖成都全日制高三封闭辅导机构实力排名【2024必看指南】

机构简介：戴氏.高考中心是一家专注于高三/高考文化辅导,艺体文化课集训,单招培训,高中辅导的教育培训机构。戴氏.高考中心是戴氏教育旗下专注于高考辅导的教育培训机构校区。1999年,戴氏商标申请注册。 目前,戴氏教育以及在四川、上海、浙江、重庆、湖北、湖南、广西、陕西、海南、贵州、江西等,建立了各类直营、联营、加盟培训学校,教育咨询、科技有限公司,助力学生的学业进步。

主推课程：高中语文辅导，高中数学辅导，高中英语辅导，高中化学辅导，高中物理辅导，高中政治辅导，高中一对一辅导，高中历史辅导

学员评价：

机构简介：学大教育创立于2001年9月,目前已在*100多个城市开设了600多所个性化学习中心,在*拥有15000多名员工,其中专职教师近万人,是目前国内个性化教育辅导机构的*。截至目前,学大教育已使近百万学生受益,赢得了众多家长和学生的信赖。

主推课程：辅导 一对一 中*辅导全科 复读班*高中 *语文 *数学 *英语 *语文 *数学 *英语 *物理 *化学 *物理 *政治 高中语文 高中数学 高中英语 高中物理 高中化学 高中政治

学员评价：

机构简介：新学高考隶属于四川深浅文化传播有限公司,新学秉承着"因为专注、所以专业"以及"做教育就是做良心"的办学理念,新学高考只开设针对高考的班型,不接收其它学生("新学高考"认为只有精益求精一辈子做好一件事就行了)。自2014年起来新学高考不断完善自己的"TLEscort高考应试教学系统"及校区的硬件配套,使得自己无论校区面积、教学设施设备、师资力量、管理水平以及教学结果都更优于其它的高考冲刺机构。同时不断的定义高考冲刺培训的行业标准,使得自己成为高考冲刺培训行业的教学标准制定者。

主推课程：高考冲刺，高考复读，艺考文化 高中辅导

学员评价：

机构简介：成都龙新教育依据多年的中*教育经验和雄厚的教学实力,特别组建了一支由高级以上骨干教师、*带头人针对此类学生研发出高效ESET教学法,旨在针对学生中成绩不高、不爱学习、需要短时间或考前冲刺、停在某个程度很难突破的同学群体,制定个性化学习方案,适合学生自己的学习方法,终达到有效提高学生成绩、考上理想院校的目的。

主推课程：*辅导 *辅导 高中辅导 艺考文化课 高考冲刺高三冲刺 高三复读 高考复读

学员评价：

机构简介：成都卓越教育是广州卓越教育集团旗下的星级品牌。为将优质教育推向*,实现更多家庭培养孩子的期望,2008年成都市锦江区卓越学校(简称成都卓越教育)依托卓越教育15年优质教学经验强势入驻 成都,多层次、全方位的中*课外辅导培训与服务体系,引领成都中*课外辅导行业全面升级。成都卓越教育有校区11所,分布于中心城区并辐射于成都周边,师资力量雄厚,教学方法独特,精品小班+教师一对一VIP模式,针对性强,考高分有*,每年就读学生高达10000万人次。

主推课程：*辅导 *辅导 高中辅导 艺考文化课 高考冲刺 高三冲刺 高三复读 高考复读

学员评价：

机构简介：*荟教育拥有完整的管理运行机制,管理过程中实行标准化、流程化、专业化、规范化、系统化。*荟教育的管理团队是由**的家庭教育*、心理学硕士、中*教育培训*、心动力培训*、成功学激励导师等组成的专业管理团队,在*数十个城市举办了数百场讲座,帮助了数千个家庭,受到了业界的好评和良好的社会反响。

主推课程：*语文辅导，*数学辅导，*英语辅导，*语文辅导，*数学辅导，*英语辅导，*辅导，高中辅导，高中语文辅导，高中数学辅导，高中全科辅导

学员评价：

机构简介：卓元高考学校,成立于2003年,办学至今已过十九余载,其间经历风雨无数,学校依旧不忘初心,- -直将做尊重教育的 高考培训学校"作为*重要的核心理念。19年来始终专注于高考复读、高中借读、艺术生文化课冲刺辅导三大项目,用良心做教育,以口碑赢市场。在这十几载办学历程中,学校深入探究传统教育缺陷进行教学改革,"JMD学能管理系统"、 "6T教学模式"、 "数字化精细管理"、"智学系统"等全新教学模式和理念,用科技赋能教学。通过全职学业导师团队,对学生进行全方面的跟踪辅导,帮助学生达到理想的学习效果。在卓元接受教育的学生,得到的不仅是高考分数的显著提升,更是系统化思维与长期学习习惯的形成。

主推课程：高三复读，高考复读，艺术文化课 ，高三辅导

学员评价：

机构简介：学校实行小班教学模式,因材施教。每个班学生较少,更适合管理,老师可以全程管控和指导每个学生的学习过程。帮助学生自我管理时间以及学习习惯改变和养成:早读必默写,上课必预习,课堂必过关,作业必竞速,笔记必检查,错题必整理,每日知识点必复习,学习必有思维导图。激发学生的内动力,激发学生对学习的兴趣,帮助学生找到学习目标,让学生由被动学习变主动学习。

主推课程：复读

学员评价：