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当我们发现青少年有厌学,叛逆,或者是出现不良行为的时候,当我们的眼光扩展得更广阔时,本身就是在减轻焦虑。当我们带着家庭成员用这样的视角对问题进行深入探讨后,我们再请他们重新思考现在的状况,他们就会有一些不同的认识和情感体验,也会因此发生一些变化。
对于叛逆期的孩子,我们更应该对他进行一种肯定和尊重,这里的肯定不是说他做一些不好的事情下肯定,而是作为家长在内心里肯定他是一个好孩子,然后进行慢慢的引导往正确的方向发展,对于青春期叛逆的孩子来说,他也会知道什么是对的,什么是错的,如果这个时候家长不用一些正确的方法的话,反而会让孩子在叛逆的道路上越走越远
一般家长当孩子出现厌学或者是逃学叛逆不听话的时候,也许刚开始还能耐心的教导,如果坚持一段时间,效果不明显的话,很多家长最常见的一个做法就是打孩子,骂孩子,甚至对孩子说一些极其伤害的话,其实家长可能这样做只是想激励他,让他改变自己,殊不知这样的办法对于青春期的孩子不但起不到作用,反而会加重她这些症状的
有些孩子活泼好动生性淘气顽劣,家长要注意观察孩子的一言一行,查找存在问题的原因,对其正确引导而不是动辄打骂,或对孩子说话厉声厉色,长此以往孩子有什么事不愿跟家长沟通,家长也不知道孩子内心深处在想写什么。
孩子在家学习缺乏与同龄人的交流,这会对孩子的社交能力造成影响。所以家长需要给孩子创造各种类型的社交环境,比如加入学术交流群、参加兴趣班或者去一些社交活动。此外孩子需要参加一些学习团队,通过与其他学生合作,不但能够促进孩子之间的社交互动,而且能加强他们的学习效果,使他们更好地适应未来的社交环境。
家长要端正情绪,多与孩子交流,引导孩子稳定心情,鼓励孩子调整心态,克服对学校的恐惧;一起,家长应及早准备。催促孩子依照学校的时间表调整生活节奏,帮助孩子逐步改变节假日工作和休息的不良习惯,使孩子的生活节奏缓慢地走上正常的轨迹。
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