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著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论解释了儿童青少年认知能力发展的四个阶段: 0~2岁:知觉运动阶段,该阶段的儿童主要通过各种身体做出反应 感知世界 ;3~6岁:预计算阶段,孩子可以接受简单的图文但不能理解和应用;7~11岁:在这个阶段孩子初步掌握了符号和物体的能力但对抽象概念理解不够;12岁以后:正式运算阶段,孩子的思维发展到抽象逻辑推理的层次,可以进行假设演绎推理。
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少儿编程*的好处就是帮助孩子更好地学习和成长。至于未来的职业发展,就看个人兴趣了。在儿童编程的长期学习中,学生的创造力得到了提升,可以极大地培养孩子的专注力,同时可以摆脱孩子的粗心大意,提高孩子的个人竞争优势。
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