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可能很多家长都认为编程很难。目前的大多数80后的家长，都是到*才开始接触计算机编程，是突然学习编程的，感到困难是正常的，因为他们没有从一点一滴开始学起。儿童编程的课程好像就是数学里的1,2,3教的是计算机里的ABC，教的是一些最基础的概念，激发学生的兴趣，为将来中学，*学习编程打下非常好的基础。
从我个人的教学过程来看，最初的一些较为简单的课程，孩子还是可以完成的，但随着难度的提升，知识点也远远超过了他们现有的知识储备，再往后上课时，孩子开始出现听课阶段快睡着、自己写程序时不知道怎么下手、代码一多自己都不知道要怎么写了等等问题。这不怪孩子，毕竟他们的年纪摆在这。那是教学课程的设置不合理吗？虽然我之前的机构确实课程设置有点不合理，但是我觉得根本问题还是在于教育模式落后。
随着*不断的推行编程学习，以及二三线家庭电脑的普及，孩子家长的思想也在不断进化。那么要想把这个行业做大，就要依据线上平台。不是说线下教育不好，线下教育更有温度，但是又会回归到*个问题，孩子被动学习。线上的成本也会低很多，如果可以让动画片里加入编程学习知识，并让孩子自己去闯关，遇到问题了再线上咨询老师，这样的模式成本低、效率高、孩子也能真正学到知识。
东莞最强大脑培训机构在当今少儿编程培训机构也是满天飞，怎么选择一个好的少儿培训机构呢？在这里我给大家总结了几点：首先要看培训机构的地理环境，品牌。其次就是看师资，教学质量，*的是多选择几家有品牌的做对比，有句话说得好，没有对比就没有伤害。*就是看性价比也是家长比价关心的问题。
在这里我要说的是根据孩子的兴趣爱好，孩子兴趣不大，就是学了老师讲的什么完全听不进去的，老师教着也困难。像孩子有兴趣，老师讲的什么都能够理解，这样老师在教的过程中也容易，老师也比较喜欢这类的学生，当让老师肯定会尽力教授每一位学生。
机器人的运行是通过组装编写运行程序的，激发儿童的学生兴趣，培养孩子综合能力。机器人编程是通过一些教育类的机器人来教授孩子的。你也可以把机器人编程看做是少儿编程的一个分支，它主要体现在编程的基础上软件和硬件相互结合，在这里他更注重的是硬件，物理的一方面，也更多的培养孩子的动手能力。
孩子什么时候学习少儿编程比较合适，对于这个问题，很多家长都有不同的看法。有的家长认为，小孩子太早学少儿编程，对很多行内的知识都不怎么理解，也学不到什么东西，有可能让孩子丧失兴趣爱好。也有的家长认为孩子的年龄并不是学编程的关键，主要是先培养孩子的兴趣爱好。
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