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各位家长,针对自家孩子的情况,制定符合他的学习计划,比如自制力强和学习习惯好的学生,语文一般在中等或偏上,是没有迫切需要补习语文的,如果是计划将语文培养成优势*,可以在关键时期补一下,毕竟学生的学习总有盲点。
首先必须完成所要求的必读篇目,大量的阅读不仅提高阅读速度,还可以提高概括能力。其次是寻找阅读方法,找到答题的关键所在。比如记叙文说明文议论文的文体不一样,阅读方法也不同。再者单记叙文的阅读又有多种考查方法,所以要重在练习作题时掌握答题技巧。只有多练,才会提高。
最关键的一点就是要好好听课。学会掌握老师分析课文的要旨和方法,理清课文的逻辑。在生活中,也应倾听别人的说话,能听出某些人说话的言外之意。其次,要养成勤奋和善于积累的好习惯,只有进行大量的背诵和默写,才能够扎实地掌握基础知识。
作文除了搜集素材和锻炼逻辑思维,能做到不跑题也相当重要,这几点真的缺一不可。平时没事可以看看别人的作文身边的人的也可以,你会发现同样的题目,不同的人,想法和写法,会有很大的不同。多看看好的文章都用了生修辞手法开头结尾该怎么写。
高考语文考查内容分为现代文阅读古诗文阅,语言文字运用和作文四大部分。针对每个题型讲解答题的技巧与方法以及容易出错的地方,然后通过学生的答题卷当面分析失分的原因,弥补缺漏,纠正错误,以便于语文成绩的提高。
怎么叫打基础?最起码,课后题得掌握吧?课后常有小练笔,这就可以利用随笔本与摘抄本把它们解决。其次,文章能够拆出结构,分析语言特点……最终,能够仿写一篇差不多的文章。由于课本大多只节选部分内容,你也可找到原文/作者的其他著作读一读。想一想,为什么是这部分入选课本?
比如前面有一个同学就说自己之所以报补习班,就是因为自己学校的教育资源有限,想要获取更好的教育资源。这个补课可以说就是很明智了。现在确实很多地区教育资源没办法跟那些一二线城相比,线上的教育资源就可以很好的进行弥补。补课也是要花钱和花时间的。如果在时间和金钱上的投入对你来说是值得的当然可以尝试。
学校自古以来的优良传统,对自己学习主动性的认知如果学习是必然的,你自己也确实很担心自己的成绩,那你可以先对自己的学习主动性进行一下评估。如果你自己也能督促自己,在暑假或者寒假期间每天有计划有安排的进行学习,那ok,其实补不补课可能没太大影响,如果你不够自觉,那有个补习班当然会更加有动力一些。
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