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利用孩子喜欢的物品,适用于有喜欢的强化物的孩子,把教学目标和喜欢的物品相结合,提高孩子学习的积极性。准备孩子喜欢的一辆玩具小汽车和水果若干,让孩子用他喜欢的小汽车把水果运送到固定的位置。在运送的过程中,大人需要强调的是车中的水果,让孩子注意并认识。当孩子对水果不感兴趣时,可以随时调换物品,让孩子在一种愉悦的氛围中掌握物品的名称。
一门好的语言只需要保证发音清晰,逻辑完整,语义清晰,与人交流不会受到影响。因为我们需要的只是正常普通的沟通交流。语言病理学家将这种智力正常,语言表达、理解和逻辑落后的问题称为“语言发育迟缓”。语言发育迟缓一般会出现在孩子幼儿时期,质押进行及时的干预和治。基本不会影响孩子以后的生活发展。
语言迟缓是儿童常见的语言障碍,是指语言没有达到与其年龄相对应的水平。由于语言障碍,他们无法像语言发育正常的儿童一样通过语言符号进行理解、表达和交流。父母在家里的时候要多注意和孩子的语言交流,和孩子说话的时候尽量说得慢一点,清楚一点,让孩子接收到完整的信息。儿童只有向大脑输入语音,才能理解成人的语言,促进语言中枢的发展。
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