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1.感统失调父母们应该怎么去做呢

为孩子提供一个适宜的语言环境，多和孩子进行交谈、讲故事，鼓励孩子多表达自身的需要和感受，同时家长一定要尊重孩子的想法，用欣赏的眼光去发现孩子的细小进步，进行表扬，培养孩子的自信心。适当地让孩子参加家务劳动是培养孩子的意志力、责任心、自信心，养成一个良好生活习惯的有效途径。4岁左右的孩子有积极参与家务的要求，家长一定要抓住这个时机，不能因为觉得孩子小或做得不够好就剥夺了他们练习的有利时机，所以在这个时候，家长应耐心地教会孩子逐渐从事各种家务。总之，儿童早期要多抚摸、多摇抱，在孩子4岁之前不要去限制吮手、裹嘴、咬毛巾被，只要保持清洁，唇部运动都有利于语言的发展。

2.感统失调之听知觉障碍是什么

听觉障碍就是语言表达差，不能完整叙述一件事情，词汇贫乏，组词、造句、作文困难等。感同失调应该怎么办呢？出现上述症状*对他们进行感觉统合训练，感觉统合训练不直接重复教学，而是采取游戏的形式，让孩子乐于参加。

3.在家如何训练自闭症儿童

训练对于孩子一定是枯燥无趣的，所以在家可以把训练内容融入游戏，而不是刻板地教学，这样孩子有兴趣有没在动力，学习效率会高出很多。另外就是家务，一定要多让孩子做他们力所能及的家务，这对于锻炼他们的生活技能，指令服从，手部精细等等都非常有帮助，而且他们其实很喜欢做家务，也会很有参与感和成就感。

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4.感统训练对孩子有哪些好处

首先感统训练可以帮助孩子充分开发感官系统，提高感觉细腻度和感受范围。其次感统训练可以帮助孩子掌握和提高各种运动和动作技能，提高身体协调性和平衡能力。第三，感统训练有助于提升孩子家庭和社交能力，增强自理能力和自我控制能力。*感统训练还可能帮助孩子更好地掌握学习技巧和认知能力，从而提高学习成绩。总之感统训练可以全面提高孩子的身体素质和综合能力，让孩子更好地适应各种生活和学习需求。

5.哪些孩子才需要感统训练

0-3岁:幼儿感觉整合的基础训练阶段，也是感觉整合障碍的预防阶段。3-6岁:儿童感觉整合的较好训练阶段，也是感觉整合障碍的治疗阶段。6-13岁:是幼儿感觉整合训练的重要训练阶段，是感觉整合训练的矫正阶段。

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