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(1)线上网络课程中教师面对的是摄像头,而不是学生,没有交流和互动,毕竟教学是教与学的有机结合,如果教师不能了解学生的学习情况,不利于教师根据学生的学习情况和要求及时调整教学方法。(2)网络班的学生自己学习,不能和同学一起听课,一起讨论,缺乏团队合作的动力。学生之间没有交流,即使有,也主要是通过文字交流,缺乏言语沟通。
如果实在没有这个环境条件,那还有一个办法,就是在网络上下载一部带有韩文字幕的电影或电视剧,反复看,反复听,在入门阶段就要这么做,不求能否听懂、但求建立对这个语言的正确本能的感觉。每天在学习之余,强迫自己的耳朵听地道的韩语,绝对有用处。
学习韩语零基础可以从学习基础的韩语拼音开始,然后学习常用的韩语词汇和日常用语,可以通过参加韩语班使用韩语学习应用程序或观看韩剧韩语教学视频等多种方式学习韩语,此外多与会说韩语的人交流,练习口语表达也是提高韩语水平的好方法,坚持练习和不断积累,就能够逐渐掌握韩语。
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