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孩子各方面比较优秀却被其他同学排斥,家长要认真反思,是不是孩子有意无意地表现出高人一等的傲气,换言之就是孩子的“自我中心”在作祟。或是孩子和其他同学没有共同语言。家长偶尔要了解孩子的朋友圈里面都包含哪些人,大家在一起通常干什么,从而给予孩子有意义的指导及监督,但是绝对不可以剥夺孩子的隐私和自主权。如果他们想保密,家长就要通过其他途径了解情况。
应用制约学习,来改善与减少孤独症的症状与不适应行为,或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。目前国内几乎所有孤独症康复机构都采取这种方法为孩子进行治疗与康复训练。最常见的艺术治疗方法是绘画治疗,借助绘画及其创造性的自由表现活动,将孩子潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,从绘画过程中获得抒解与满足,在达到孤独症治疗效果的同时,还提升了孩子的精细动作能力。
1.恐惧:患者常表现为与人交往时,会感到紧张、害怕,不敢正面接触,进而语无论次。更甚者害怕见人,时常避开人群。2.自卑:多表现为在交往中缺乏自信,脑海中多想象社交失败的经历,缺乏与人交往的勇气和自信。3.孤僻:患者可存在有两种情况,一种是自命清高,不愿与平常人交往;另一种则是有怪癖,使他人无法亲近,进而破坏正常社交。
1.社会交往和沟通能力障碍主要是不能与家人、朋友等建立正常的人际交往关系,且对别人的呼唤、沟通情绪等不能作出相应的回应。2.语言沟通障碍主要包括是语言能力发育的落后,且不能用相应的语言表达自己的情绪,甚至不会用简单的动作表达自己的需求等。3.智力低下和行为认知异常主要是患者的智力发育落后,且患者的痛觉触觉、听觉不敏感,从而导致患者容易受伤而不自知。
国内外公认康复训练是改善儿童孤独症核心症状、提高患者生活质量的最有效方法。教育训练可以促进儿童社会交往能力言语和非言语交流能力的发育,促进智力发育培养自理能力,改善生活质量等。具体方法包括行为分析疗法、教育课程人际发展干预疗法等。需要医生、患儿家庭社会共同合作完成。
儿童自闭症康复训练费用高可达到1-2万元每月,低者500-1000元,目前自闭症没有有效的治疗方案,无法保证康复训练多久可以恢复,所以花费还是比较大的。自闭症主要特征是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板,一般在3岁以前就会表现出来。该病为慢性病程,预后较差,经治疗可改善预后。
主要有四种训练:①游戏疗法。可以通过游戏提高孩子的兴趣来促进交流行为的发展。②手势符号的训练。对于语言发育迟缓的较重儿童可以将手势语作为表达训练的导入方式。③文字训练。文字训练适用于语言理解与表达的发育均迟缓的儿童。④交流训练。随时随地都进行交流训练,增进患病儿童社会交往的能力。
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