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这就必定会干扰孩子在学习和生活中的专注力，从而影响自我效能感的建立。所以，在日常的教学中，我们通常会将感统训练和注意力训练结合起来，以感统训练为基础，再结合针对性的注意力训练，提高孩子的专注力。当然这就要先了解孩子基础能力发展水平情况了，需要有充足理论和实践经验的评估师与孩子进行一对一的互动，在互动中观察孩子的表现，来判断孩子能力的发展。
语言迟缓是不是晚说话？开金口难吗？性格冷？还是不肯说，不想说？天真活泼的孩子往往沉默寡言，家长不要认为语言发育迟缓是小问题。别的孩子“喋喋不休”，一刻也停不下来，而自己的孩子却因为语言不通，无法融入小群体。很多家长认为语言迟缓没什么大不了的。事实上，语言发育迟缓如果不通过治疗得到改善，会对孩子的认知智力产生很大的影响。随着孩子年龄的增长，薄弱的语言储备无法支持他们在更高层次上表达自己，对语言缺乏足够的物理理解也无法让他们在日常生活中更好地交流。因为理解能力差，逻辑思维也会有问题。
父母应该反过来和孩子说话，而不是自言自语，引导孩子思考然后鼓励孩子主动说话。2岁以后，开始说话减少说话量，尽可能多听听孩子的废话，为孩子学到的新单词感到高兴和鼓舞。语言障碍儿童的训练遇到瓶颈期。从改变大脑开始，孩子可以很快提高，因为大脑是人体的指挥者，四肢协调运转，需要大脑主导工作。当大脑发育出现问题时，孩子在肢体动作、语言表达、认知智能等方面都会落后。当大脑发育到5-6岁时，已经得到了初步的改善，这也是为什么语言障碍儿童的早期训练仍然被看好，但随着年龄的增长训练瓶颈很难突破的原因。
【热荐】重庆大渡口哪有补习注意力不集中训练的专业机构名单榜首一览感统训练是一种通过刺激和锻炼人体感官系统和神经系统的方法，以提高儿童和成人的感知和运动技能的训练。虽然一些研究表明感统训练可以改善注意力协调性和语言能力等方面，但也有一些研究发现，感统训练的效果并不明显，而且有些感统训练的方法可能会造成过度依赖和负面影响。因此是否有必要进行感统训练需要根据个人的情况来决定。如果您对感统训练感兴趣，建议咨询专业人士的意见。
小孩发育迟缓可能受到多种因素的影响。以下是一些常见的影响因素： 1. 遗传因素：遗传因素在小孩发育过程中起着重要作用。某些遗传疾病和基因突变可能导致发育迟缓，例如唐氏综合征和先天性肌无力等。 2. 孕期因素：母亲在怀孕期间的因素可以影响胎儿的发育。例如，营养不良、母体疾病、孕期感染和母体暴露于有害物质（如酒精、药物和毒素）等，都可能对胎儿的正常发育造成影响。 3. 出生时的并发症：出生时的并发症，如早产、低出生体重、窒息和先天畸形等，可能对婴儿的发育产生负面影响。 4. 健康和营养状况：健康和营养状况对儿童发育至关重要。营养不良、慢性疾病、免疫系统问题和生长激素缺乏等，都可能导致发育迟缓。 5. 环境刺激和早期经验：丰富的环境刺激和正常的早期经验对于儿童的发育非常重要。缺乏刺激和负面的早期经验，如情感疏离、抚养环境不良，都可能影响儿童的发展。 6. 神经系统发育问题：某些神经系统发育问题，如脑损伤、神经纤维发育异常和神经发育遗传疾病，可能导致小孩发育迟缓。 当儿童出现发育迟缓时，及早评估和干预是非常重要的。通过与医生、专业治疗师（如言语治疗师、物理治疗师和职能治疗师）合作，可以帮助儿童克服发育迟缓，提高其发展和功能能力。
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