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本体感觉是人类对自己身体的理解和操纵,人体充分利用和控制自己的关节、肌肉和肌腱。 由韧带和骨骼等身体部位的收缩和伸展产生的固有信息。 比如,我们不用镜子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等; 我们也可以在没有大脑判断的情况下做出符合环境需要的行为和动作,例如:过沟、栏杆等。
儿童学习和生活能力的发展主要依靠大脑与身体运动神经系统的协调即感觉统合。 当感觉系统运转良好时,孩子的大脑眼睛、耳朵、手、脚在学习锻炼和移动时高度协调,在学习活动中表现出很强的适应能力、语言表达能力和沟通能力发育迟缓当感觉系统功能不正常时,孩子的大脑和神经系统的活动就像拥挤的车流,许多感知信息的流通不畅混乱、缓慢,导致孩子的认知、行为学习发育异常情绪等。
自闭症一般是病态的,因为这种情况的发生可能与遗传基因有关,比如沟通障碍、语言障碍等,可以通过治疗或康复训练来改善,但很难让孩子正常发育。感觉统合障碍一般是孩子发育过程中感觉系统出现问题,发育落后于其他正常孩子,导致协调功能障碍,但这种情况不是病理性的,可以通过后天的康复训练来改善。
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