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词汇量和长难句就是*的区别了,高中英语相对*英语来说也更加成人化,也就是要以更成人化的方式来学习高中英语,从内容密度上来说,高中英语比*英语也要大的多,比如在语法上,高中英语要学完所有的常规语法。
一、突破听力听在四项技能中列在*位,可见其重要性。1.时间控制听力要想提高,必须每天听一定量的录音,时间控制在半小时右,时间太长的话会失去兴趣,太短又达不到训练效果。2.选择听力材料也很关键,如果对听力内容不感兴趣,很难坚持听下去,所以*选择自己感兴趣的内容。材料难度也要适合自己,如果一开始刚就听高难度的资料急于求成,结果只会半途而废。3.选择传统的方法先呗单词后听材料,这样可以降低听的难度,积累一定的词汇量。另一种方法是近些年出现的“逆向法”。
语法是关键:,掌握了这种法则离成功也就很近啦,后来熟悉了单词和语法,考试时不知不觉地提高和中文一样,英语也有自己的法则了英语成绩。增加阅读量:大家可以在有时间的时候阅读各种英语书籍,这对掌握词汇有很大的帮助。*生的阅读量多了,语感就会自然产生。也可以读一些自己感兴趣的书。
首先要听清楚老师在课堂上讲的知识,一般英语老师上课都是尽可能用英语组织教学,无论老师说多少,同学们都能把他当成练习听力的好机会。在听不太明白的情况下,根据语言中来猜测,判断语意。或者根据老师的手势眼神分析。
*这一年英语最关键,学的都是全新内容,语法知识点包括被动语态、过去完成时、宾语从句、定语从句,以及英语构词法等等。还要侧重于复习,在英语复习中突破词汇关是很重要的。同学们可以在复习过程中根据读音规则来记,也可以用串联、对比、转换、联想记忆的方法来记词汇。
对于英语课外辅导来说,如果孩子真正存在*上的缺陷,一对一辅导可能更有效果。有些学生对学习缺乏兴趣,需要老师的单独心理辅导,教师应该让学生以一种放松的心态去面对,有信心去攻克学习上的难关。不少经验丰富的老师,都具备一定的心理学知识,他们更懂得如何激发孩子的学习兴趣和信心,只有化被动为主动,学习才能有所成效。
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