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一些家长平常工作忙就把孩子送到爷爷奶奶家,到5、6岁时再回到父母身边上学。这其实很容易引起注意力和多动的问题。孩子用多动、注意力等不好的表现来吸引亲人的关注和重视,而当亲人以打骂、批评、暴力对待时,又会产生更大的问题。刘华清建议父母要与0至6岁的孩子共同生活,保持天然的联系,避免青少年在少年期出现心理问题。
孩子在成长过程中,自然会遇到来自社会的各种影响。自制力强的孩子能控制自己的行为从而做出有利于自己和社会的判断,而自控力差的孩子控制不了自己,在面对诱惑时,不能冷静的处理,可能会走上违法犯罪的道路,家长也要树立正确的观念。
还有很多家长为了激励孩子好好学习,会许诺孩子考到多少分、多少名、好好写作业就给孩子买喜欢的东西,表现不好了,就收回孩子的一些“权利”等作为惩罚。心理学研究表明:可预期的奖励,会破坏孩子对事情本身的喜爱和兴趣。
孩子出现逆反心理就是自尊心在作祟,所以导致了孩子的态度和行为有非常大的改变。对大人的话孩子不信任所以导致了叛逆。一般大人不要太多的说去埋怨打骂叛逆的小孩,一定要多些正面的去引导他,多让孩子参加一些擅长喜欢的活动展现自我价值提高心理适应能力。
父母在孩子成长阶段有意识地去培养孩子的上进心,以后出社会后才能够过的更好,具体怎么做首先父母要给孩子做个榜样,首先自己要有很强的上进心孩子就不会太差,要对孩子的事情要关心锻炼孩子信心才能改变的他的现状。
孩子写作业时,家长不能边辅导边看电视、玩手机,这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是孩子做作业,家长可以干一些其它的事情不要干扰孩子,给孩子处在一个浓厚的学习氛围中,学习能力自然会上升,所以平时一定要及时的纠正过来。
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