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高二学生感觉自己的化学学习不是很理想，上补习班是很有必要的， 它能让学生掌握知识的全面性，可以让学生有效的吸收更多的知识点，掌握知识的全面性,还能有效的吸收新知识，提前适应课程的难度。还可以开阔人的思路，丰富思想，帮助学生消化不懂的知识，也可以给学生-个很好的学习空间。特别是对基础差的学生来说是特别有用的。
要明白化学的反应原理，都是最外电子层是否饱和的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律化合价要抄下牢记，做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。
新乡红旗区高一化学辅导机构哪家好-【新乡红旗区人气辅导机构推荐】能够进入高中，表明学生有一定的基础。 高-年级倒计时并不意 味着他们不擅长学习，很可能他们对自己没有-个正确的评价，如果倒数就认为自己是愚蠢的。如果他们承认自己没有学习的天赋，很容易厌倦学习。此外他们甚至会有停学或辍学的想法。
进入高二之后，不少同学都认为化学的难度被提升了不止一个档次，甚至很多人开始后悔选择化学，主要是因为很多人都会沿用高一时候死记硬背的方法，而不是在理解的基础上记忆。另外，高一和高二的内容是存在一定联系的，如果高一的时候没能打好基础，高二想取得好成绩自然就会比较难了。
高中化学如果学的不好，而且还成为了总分里*的一门功课，属于拉分项的话，那就一定需要及时的补课了，因为在课堂上，老师都是按照相应的教学流程和计划走的，并不会对每一个学生的吸收程度进行总结和观察，所以如果在课堂上学的不够深入，还有很多疑惑，一定要自己想办法找辅导老师给自己补课也是一种方法。
这个需要看你自身的学习情况，你要是化学学的好，那就完全不需要补课，你要是学习中的话是学习差，想要补的话，那还是需要补课的。主要还是看你有没有想学习的那个心，如何说想要自己在考试中取得好的成绩，将来考一个好的*还是有必要去报班提升成绩的。
化学的实验设计题，原因分析题等等有时得分点分配的十分细致，这时候就要求我们全盘考虑不能只答一点，应当尽量多答，因为你多答的只要有理，即使不算得分点也不会扣分当然，明显是错误的或者强硬扯上去的会扣分，但是少答要点是要扣分的。所以把自己能想到的都写上去。答题还要注重清晰，答案分点概括答题不应杂揉在一块，老师不容易看到你的得分点容易失分。
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