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1.学英语很重要吗

有的人会说,学英语哪有那么难呢?你看人家母语是英语*的孩子,生下来就会说英语,好像都不用学。即使是生在长在英语是母语的*的孩子,在受到良好教育的情况下也要到大概十二三岁,他才能够达到近似成年人的理解和交流能力,他们可是从生下来开始就在*的语言环境中被动或主动的一直在学习。如果这是一个从零到一百的过程,无论你生在哪个*,无论你的母语是不是英语,少走一步都不能达到你的目的地。

2.小要不要学语法

同样是学一门语言,中文和英文的学习是有相似之处的。孩子们学中文的时候,并没有学语法,可是中文照样说得很溜~你能说中文没有语法吗?中文的语法可比英文复杂多了,各种结构,数词,量词......可孩子不懂语法,照样能够把含义表达正确。同理,对于英语来说,它亦属于拼音文字,通过“磨耳朵”的环境,一步步训练孩子的听说能力。学语言的理想境界,就是自然习得,使学英语生活化,通过不断地模仿,就能自己掌握了。

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3.提高英语成绩的窍门

要多背单词加大词汇量,学英语单词是学习英语的基础,当掌握了足够的英语单词,加上课本中的场景来加强对单词的记忆,其次可以根据不同的要求掌握相应的词汇,尽可能多掌握英语单词来提高成绩,英语与文中也有一定区别,光理解单词也无法理解整个句子的含义。

4.学生如何明确英语学习的重要性

首先要使学生明白学习英语的作用。从宏观角度来说,英语是一名国际语言,是世界上使用最广泛的语言之一,英语是中*甚至*里最重要的科目之一。中高考英语分数占的比例比较大。如果英语学不好就会影响拖其他科目的后腿影响整体成绩。在*中如果英语成绩不好对今后的研究生考试,就业科学研究等等方面都会有很大的影响。

5.*英语的学习重点是什么

*这一年英语最关键,学的都是全新内容,语法知识点包括被动语态、过去完成时、宾语从句、定语从句,以及英语构词法等等。还要侧重于复习,在英语复习中突破词汇关是很重要的。同学们可以在复习过程中根据读音规则来记,也可以用串联、对比、转换、联想记忆的方法来记词汇。

6.初高中英语应该怎么衔接

由*升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量大增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,高一又是*向高中过渡阶段,易造成两级分化,首先通过沟通交流做到知此知彼,建立良好的师生关系。狠抓基础知识全面养成英语综合能力。

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