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通过大量的数据显示,成年人在开始接触第二门语言的时候,他们的发音跟接受能力都会受到国语的影响,而且两种思维一直在相互排挤,很难快速学好第二门外语,最明显的就是会造成“英汉互译”的现象,很影响孩子的学习,所以孩子从小的时候学习第二名语言是*的,事情证明也如此。
学英语*的年龄阶段我觉得是在孩子的启蒙阶段学是*的,3-12岁是幼少儿进行英语启蒙*时间。这个年龄段孩子受干扰是最小的,让孩子多听英语歌,长英文儿歌,都是*的。随着孩子的年龄慢慢增长,受阻的压力会越大,因为一开始已经接受了母语的熏陶,基本已经定型,就会很难去重新接受一门新的语言了。
目前教育行业发展的是越来越快,家长们也是越来越注重对孩子的教育。因此在面上少儿英语的培训班是非常多的,那么到底该选择哪家少儿英语培训机构呢?建议选择专业性正规的培训学校,然后可以先带孩子去试听下课程。然后选择适合孩子的课程就好。
语言学习的关键时期正确定义为 3-6岁。 实践表明,儿童需要早期的语言教育。 掌握了这一原理,可以说向孩子们教英语更有效,这也是孩子们学习英语的关键时间,同时也为中*生的英语打下了坚实的基础。 这样,英语儿童可以尽快让他们学习外语,并不断为他们学习英语创造环境和氛围。
不是其他*的外教不好,只是欧美的外教在发音和思维上有着天然的优势,他们的母语是*孩子学习英语所欠缺的,他们的教学水平是国际公认的。 既能保证孩子发音标准思维纯正表达地道又能促进孩子养成正确的学习方法,获得国际视野。
少儿英语口语训练的好处包括:提高语言表达和交流能力,增强自信心,培养良好的语感和语言习惯,拓宽视野和文化认知,提高学习英语的兴趣和动力,为将来的学习和工作打下坚实基础,增加就业竞争力,提高国际交流能力,促进跨文化交流和理解,丰富孩子的生活体验,提高学习其他*的能力,培养终身学习的习惯。
现在面上一般的机构,基本上都是要求孩子在*左右也就是八九岁*。很多的家长不了解KET的课程设置以及需求,只是盲目的听别人说。有的家长孩子甚至只有三四岁就在咨询KET。我们应该根据孩子不同年龄段的需求去选择课程*,不要想当然。
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