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1.艺考生提高文化课成绩

对于艺术类考生来说,高考文化课的试题基本上都是一些基础题不算太难。 只要你平时做好基础知识。 在课堂上,跟随旧时光的教学进度,提高课堂听力效率。 课后认真复习按照老师的要求完成作业。 在高考中文化科目的分数可以及格线。

2.好的复读学校的重要性

虽然学习需要自主努力,但是一个好的复读学校确实会让学生的复读更有效果。 好的复读学校拥有多年教学经验的教资。 适当的课堂管理可以更好地帮助学生。 为了更好地帮助学生复读,学校全天跟进教师教学管理,有针对性的对每个学生进行辅导。

3.复读生的心态

复读生要在一年的复读中逆转命运,除了课程设置和教师资质外,最重要的是心态。在学校的帮助下,复读生需要运用积极果断自信的心态,克服优越心理,抵抗消极情绪。在高三复读阶段,应更加注重自己的学习生涯规划目标,并在复读过程中进一步提升自身素养和修养。

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4.复读学习状态的调整

刚刚经历的高考失利,很多学生会一直处于沮丧的情绪旋涡中,对自己以及高考做出非理性的评价与归因。那么在在复读过程中,就要及时的调整自己的状态,不可将上一次的失利沮丧情绪带下下一次的复读学习中来。在复读期间坦然地承认自己对更高成绩的追求,从积极的角度激发自己学习动力,将注意力集中在这次的复读学习中,保持和平的心态迎接下一次的考试。

5.制定计划学习

好的计划不仅可以帮助学生稳步推进学习进度,做到劳逸结合,高效学习同时也可以缓解学生在复读期间的焦虑情绪,在一个个目标的达成中逐步增强学生的信心。在我校,老师能够结合每位学生高中期间的学习状态和高考情况,制定目标适度,强度合理适合他们的学习方法。也会根据学校整体的复习进度安排,做到课堂学习计划与自主复习计划合理搭配,同时兼顾整体复习与个性化复习。让学生在学习过程中给自己预留一定的调整空间,以便根据学习进展的实际情况来进行动态调整。

6.复读需要给弱势科目多分配时间

复读生区别于高三,应集中于薄弱科目。复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目,必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素,所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。

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