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高中学习语文需要知识积累,阅读可以增强语感提高学习效果。 目前高中语文教材内容比较丰富,有散文、现代文学、古诗词,对提高学生的语言运用能力有很好的作用。要想在高考作文中发挥作用,必须具备较强的知识和熟练运用词语的能力,即词语综合能力。 提高写作综合能力的关键在于多读多写 。
经过多年的实践证明,一对一补习语文是有用的,课外辅导是能够快速提高成绩的,高考语文考查内容主要分为现代文阅读、古诗文阅、语言文字运用和作文等四部分。针对每部分的题型讲解和答题的技巧与方法进行辅导,然后在通过学生的答题卷,当面辅导分析失分原因,纠正错误,弥补缺漏,课外补习班就能快速的提高学生的成绩。
写作没有捷径可寻,只有平时下苦功,才会厚积薄发。而平时的练习又包括两方面:一是读优秀作文,多借鉴;二是写各类作文,多尝试。不下水永远不知道水深水浅,只有经常写,才会积累写作经验。而且写好一定多修改,在修改中有所长进。写作还与生活分不开,多留意生活中的真善美,让它们变成写作素材。
考试时,多应用线状思维来处理应用类、论述类文本;多应用网状思维来处理文学类文本和主观题。二者以系统性思维为总领。枝枝叶叶,皆我之枝,我之叶。如何在有大框架的基础上,继续整体性地提升语文(或文科)思维呢?请大家在闲暇之余,务必加大课外阅读量。
其实最有效的是抄结构跟思维方式。但我并不推荐大家上来就抄这个,因为你必须得能够理解这种摘抄到底有什么用,才能有效果。摘抄经历了两个阶段:先抄词句,再抄文章结构。*行,抄上原句并画出你喜欢的词。第二行,把词义查好,写在下面。
正选法对其中的一个选项有明确而肯定的记忆,就可以直接选定,不必再考虑其它选项。积累大量的文化常识是大前提,平时多刷题是小前提,考试时做出的正误判断就是正确结论排除法。对其它三个选项进行排除,剩下的一个就是正确的选项。同样依靠平时的积累量。积累量的多寡决定着正确率的高低。
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