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关于高一学生报高中化学辅导的效果问题,其实还是因人而异的。虽然说参加辅导班的确能够对孩子的学习起到帮助,但每个人的效果都是不一样的,有的学生比较明显,而有的学生则反应较慢,这和学生自己的努力也分不开关系,只有当孩子自己想学时,才能变被动学习为主动学习让辅导的效果发挥到较大。
高中化学由于知识点多,记忆量大,在化学学习中往往会出现一些很容易记住的口诀,老师要求我们去记忆它。首先,要告诉自己这是一种学习的捷径,然后在深刻的理解它的内涵,*记住了, 就会成为你学习化学的利器。
高中化学的知识点比*化学多,课堂容量也比*大,所以预习可以扫除化学课堂学习的知识障碍,提高听课效果;预习可以发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强学习的自主性与独立性;预习还可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
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