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最近很多人留言说,学习少儿编程没有一点必要,小孩连基本逻辑都不全,怎么编程?所谓的少儿编程就是搭积木,简直就是对编程的侮辱,做个东西让家长看看挺好的,其实没一点难度,毕竟是教小孩子。其实这一说法小编是不赞同的。学习学习,任何东西只要是学习又怎么会没用呢。
牛津*在2013年发布一份报告预测,未来20年里编程将成为一种基本能力,有将近一半的工作有可能会被机器所取代。编程可以使孩子比同龄人拥有更严谨的思维,能让孩子们从另一方面展示自己,建立更强大的自信。在程序的世界中,没有特别规定的路径,也没有什么“正确的答案”,他们完全可以根据自己的答案去解决问题,这对于独立解决问题的能力和逻辑思维能力,是极好的锻炼。
少儿入门编程学习s cratch和p ython这两个课程编程通用语言。 0基础入门的话只能先学习图形化编程。 一般少儿建议scratch语言进行入门 它是一种简单易学而且非常有趣的适合启蒙的编程图形语言 对于 6-16 岁的儿童来说,这是一种非常有趣的编程语言,少儿接受度比较高,只需使用鼠标,学习者就可以编写自己的故事书、卡通或迷你游戏。
少儿编程集数学计算以及逻辑思维的完美融合,比数学思维更能锻炼个人的逻辑能力。 编写程序的过程也是计算和处理信息数据的过程。 有了编程思维,学习者可以更系统地说话和做事,有计划,更理性地思考和处理问题。 此外,*中低年级是儿童逻辑思维发展的关键时期。 用编程来培养青少年儿童的数学思维能力是一个非常合适的选择。
如何选择适合的少儿编程培训机构?当学习编程时,选择合适的机构是首要问题。一看院校的课程模式,少儿编程是通过编程软件或编程教具教授的课程。目的是培养学生的各种素养和动手实践、创造力等基本能力。所以首先,在课程模式上,如果这个机构只提供线上录播课程,而没有后续老师直播或线下课堂教学过程,那你一定不要选择。二看院校的课程体系,良好的课程体系也是判断一所院校好坏的要素之一。家长应选择课程体系完整、可展示、课程体系步骤明显的院校。三看院校课堂气氛,选择线下编程机构上课,最重要的是孩子能适应和喜欢教室的环境和氛围,所以这也是家长判断机构好坏的一个指标。如果家长有兴趣,可以去机构试堂课,然后就可以知道一二三了。
少儿编程学习的时间因个人差异而异,没有固定的学习时间标准。以下是一些可以参考的因素: 1. 兴趣和动力:关注孩子对编程的兴趣和动力,如果孩子对编程充满热情,并且愿意花更多的时间去学习和实践,那么可以适当增加学习时间。 2. 年龄和经验:年龄较小的孩子通常需要更多的时间来逐步了解和掌握编程概念和技巧。同时,学习编程的经验也会影响学习进度。 3. 学习环境和资源:提供适当的学习环境和资源,如在线课程、编程教育平台、书籍、编程工具等,可以帮助孩子更好地进行学习并加快学习进度。 4. 目标和项目:设定一些具体的目标和项目,如完成一个小游戏、编写一个程序等,可以帮助孩子保持学习的动力,并有助于系统地进行学习。 总体而言,少儿编程学习应该注重培养孩子的稳定学习习惯和持续的实践经验。建议每少保持数小时的学习时间,但具体的学习时间还需根据孩子的情况进行灵活安排。重要的是让孩子在学习中保持兴趣和愉悦,并逐步提高编程技能和创造力。
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