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最近很多人留言说,学习少儿编程没有一点必要,小孩连基本逻辑都不全,怎么编程?所谓的少儿编程就是搭积木,简直就是对编程的侮辱,做个东西让家长看看挺好的,其实没一点难度,毕竟是教小孩子。其实这一说法小编是不赞同的。学习学习,任何东西只要是学习又怎么会没用呢。
孩子3-8岁是一生中不可错过的思维发展关键时期。其中3-6岁时孩子的一个启蒙阶段,可以去学习少儿启蒙编程;而6岁以后,孩子的大脑进入高速发展阶段,就需要着重培养孩子的逻辑思维,而逻辑思维的黄金时期则在*阶段;这期间就可以去选择学习少儿编程,刚开始去学习编程可以先选择简单的入门程序设计语言(例如:Scratch),Scratch则是用鼠标简单拖拉指令模块就能编程,大大降低孩子的学习门槛,并且提升孩子在学习编程的兴趣。
最开始想到编程就是那些编写代码程序的程序员,因为他们能通过代码来编写出一条条的程序。体现在我们的生活中的就有很多,比如一款游戏,一个APP,一套收银程序等等,还有很多是我们在生活中见不到的,比如网络防火墙等等,其实编程是项比较有内涵的工作,它存在于各行各业当中。我们让孩子去学习编程不是为了让他们一定要去当程序员,重要的是让他们去学习编程的思维,让他们能在编程的学习当中来提高自己各个方面。同时也是为了顺应时代的潮流,不至于让孩子再以后的发展道路上受阻。
少儿编程一般都是20人左右的班级,不区分大班和小班,有些学校的可能是因为教师和环境不容许才有10班左右的,但是收费方面就贵点,其实小编感觉是大班更为划算些吧,所以家长在选择其实没有必要选择大班和小班,主要是看看课程主要培养孩子的方向这才是最为重要的,小班未必就比大班好,更适合孩子的就可以了。
未来10年一定是科技时代,科技正在越来越快地改变着各个行业。 因此,从少儿未来的安全角度出发,培养青少年儿童的科技思维是绝对正确的。 人工智能的最基础的就是编程逻辑编程语言。 未来,如果少儿不懂编程,就无法与智能机器交流。
少儿编程集数学计算以及逻辑思维的完美融合,比数学思维更能锻炼个人的逻辑能力。 编写程序的过程也是计算和处理信息数据的过程。 有了编程思维,学习者可以更系统地说话和做事,有计划,更理性地思考和处理问题。 此外,*中低年级是儿童逻辑思维发展的关键时期。 用编程来培养青少年儿童的数学思维能力是一个非常合适的选择。
少儿编程涵盖了多种类型的编程学习方式和教材,以下是一些常见的少儿编程种类: 1. 积木式编程:使用图形化积木拼接的方式,如Scratch、Blockly等。这种方式简单易懂,适合初学者入门,强调创造性思维和问题解决能力。 2. 文字编程语言:适合年龄稍大的孩子,使用文字编写代码,如Python、JavaScript等。这种方式更接近真实的编程,可以进行更复杂的项目开发。 3. 游戏化编程:通过游戏化的方式来教授编程概念和技巧,例如Code.org的学习编程系列和自家推出的学习编程游戏。 4. 物理编程:结合硬件设备和传感器,学习如何编程控制和与物理世界交互。例如LEGO Mindstorms、micro:bit等。 5. APP开发:学习如何设计和开发手机应用程序的编程。例如使用Thunkable、App Inventor等平台。 6. 网络编程:学习如何编写网页、网站和网页应用,包括HTML、CSS、JavaScript等前端技术。 7. 机器人编程:学习如何编程控制机器人的行为,通过编写代码指导机器人完成相关任务,例如LEGO EV3、mBot等。 除了上述种类,还有许多其他类型的少儿编程学习方式,每种方式都有自己的特点和适用对象。选择适合孩子的编程类型需要考虑孩子的兴趣、年龄和学习风格,保持学习的趣味性和挑战性,鼓励创造力和实践经验。
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