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家长要在预见到孩子经常会出现问题行为的情况即将到来之前来为孩子讲这个故事。一定要注意的是，社交故事需要要反复地读反复地讲，有计划有系统地进行重复。讲故事的时候一定要着重于对图片的讲述，而不是一字一句的照着念。
自闭症行为疗法：行为疗法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法，其原理是应用个体自发性的反应行为，及所谓的操作制约，来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。自闭症游戏疗法：游戏疗法是基于心因论的一种心理治疗自闭症的方式。对于儿童无法完全明确的使用语言表达及理解的情况下，治疗者用儿童能够以身体机能表达心理面的游戏取代语言作为沟通的方法。在游戏的过程中，儿童可了解人我之分离，并学习人际社交技巧，培养社会适应力。
精选河北‖石家庄市哪家感统失调康复训练机构排名好重点对孤独症儿童的训练应当在非人工的环境中进行，并尽*可能鼓励儿童加入到训练过程中，以起到示范与强化作用。训练他们掌握基本的社会生活和学习技能，如上厕所、买东西、吃饭、社交规则等，缓解其社交障碍，使其达到生活基本自理，有的孩子甚至能回归社会。
由于特殊儿童各方面的发展水平都比较低，尤其是大脑皮质的兴奋和抑制过程比较 弱，且转化机制易出现紊乱，所以他们对外界环境的适应比较困难。根据这一特点， 为特殊儿童制订的生活作息制度就不宜随意更改，而应严格执行。在日常生活及教学活动中培养良好的个性，让他学会谦让、互助。
儿童自闭症是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病，以缺乏社会交往、语言交流和游戏兴趣，重复刻板动作，强迫保持生活环境和方式为特征，比较严重的孤独症会直接导致儿童失去语言和社会交往能力，严重影响儿童身心健康发展，也给家庭带来了极大的经济和心理负担。
孤独症儿童的训练其实包括很多方面，其中对于注意力的训练也是康复训练的内容。目前对于孤独症儿童的康复训练主要有应用行为分析法和心智解读两种方法。其中涉及到注意力训练里比较适用的是应用行为分析法，应用行为分析法的理论实际上就是操作条件反射，也就是说所有人都可以通过有目的的行为来获取所需要的东西，得到的东西就是对行为的奖赏，并会强化巩固这个行为。对注意力的训练实际上就是在这个理论支持下进行的，与注意力训练同时进行的还可以包括生活自理能力训练、语言交流能力训练、模仿训练、运动能力训练等。具体的操作方法建议去专业的机构在专业的老师指导下完成。
自闭症康复训练的费用一般在150到300一小时之间，如果是针对性的训练，可能价格还会更高；所以建议家长如果有条件，可以自行学习自闭症的相关知识，从行为语言、社交等方面对孩子进行指导，耐心的帮助孩子毕竟自闭症的康复训练是一个长期的过程。
(1)听力障碍造成的语言发育迟缓，治疗时应积极矫正听力障碍，临床中予以听力追踪训练为主，辅以听音，模仿发音训练等(2)智力障碍造成的语言发育迟缓，治疗时主要是予以智力训练，然后配合部分发音训练(3)自闭症趋向患儿造成的语言发育迟缓，治疗时主要是予以行为矫正训练，然后再诱导患儿发音。平时应多带宝宝参加户外活动，晒晒太阳，有利于钙的吸收，不要去人多的地方，避免交叉感染。
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