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*、艺术康复训练法艺术康复训练法即一般所谓的绘画治疗。其目的是借绘画及创造性的自由表现活动,将潜意识那压抑的感情与冲突呈现出来并且从绘画过程中获得抒解与满足,而达到诊断与治疗的效果第二、行为康复训练法行为康复训练法,是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法,应用个体自发性的反应行为,来改善与去除自闭症与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理以及专业技能。
康复训练对自闭症患者康复非常有用。因为加强康复训练可以促进自闭症患者在交往、交流、认知、生活自理等方面的能力得到提高,比如结构化教学、图片交流系统、人际关系发展干预方法、应用行为分析方法、地板时光等,这些方法在自闭症患者的康复训练中发挥着重要作用;自闭症的患者还常常存在影响社会适应或者危害自身的异常行为,比如情绪不稳刻板行为、自伤严重偏食等,这时可以选择合理的行为矫正的方法,来改善患者的异常行为;另外听觉统合治疗、感觉统合治疗对改善自闭症患者的语言、交往能力具有一定的帮助作用。
家长对于特教孩子习惯养成具有极其重要作用,因此培养特殊儿童自理能力方面需要得到家长的支持和帮助。部分家长会担心孩子在活动中存在一定程度的风险,导致所有事情都亲力亲为,这样对他们来说是失去了更多自理能力的机会。所以家长对也应该在特殊教育方面增强自己,逐步转变观念。
儿童自闭症是一种起病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病,以缺乏社会交往、语言交流和游戏兴趣,重复刻板动作,强迫保持生活环境和方式为特征,比较严重的孤独症会直接导致儿童失去语言和社会交往能力,严重影响儿童身心健康发展,也给家庭带来了极大的经济和心理负担。
自闭症的治疗以康复训练和教育为主。迄今为止在很多城市,公立医院都没有康复训练的场地和设施,有的是私人承办的工作室或机构,费用相对较贵,一般家庭可能很难承受长期康复训练和教育的费用。除了康复训练和教育的费用,一些患者合并激越、攻击等行为则需要借助药物,如利培酮、阿立哌唑等控制症状,一般一个月100-200元即可。
主要有四种训练:①游戏疗法。可以通过游戏提高孩子的兴趣来促进交流行为的发展。②手势符号的训练。对于语言发育迟缓的较重儿童可以将手势语作为表达训练的导入方式。③文字训练。文字训练适用于语言理解与表达的发育均迟缓的儿童。④交流训练。随时随地都进行交流训练,增进患病儿童社会交往的能力。
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