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1.儿童社交能力差怎么办

针对孩子的具体情况,可以有目标的社交技能训练,能帮助孩子发展更好的互动方式,参与同龄人的互动。通过与同龄人的交往,孩子能学会:融入群体、吸引注意、焦点互动、解决冲突、参与集体活动。爸爸妈妈也可以参与或支持孩子的游戏互动、激发孩子的积极意愿,爸爸妈妈的这些努力,会帮助孩子学习如何与同龄人构建有益的互动。当孩子把自己的内心,投射到别人身上时,会形成一种社会群体意识和对他人的理解认知。从内心认可和接受他人,用这个方法来学习社交生活技能。

2.儿童自闭症怎么办

可在康复机构或特殊教育学校进行康复治疗,以促进患儿的语言发育、社会交往能力的提高,使其掌握基本生活技能和学习技能。康复训练常用的方法包括应用行为分析法、人际关系发展干预法等。家长应给予鼓励和支持,注意患儿的情绪变化并及时调解等。

3.选择自闭症机构要看师资

不论是合法资质的机构还是边缘机构,都有师资短缺的问题。由于自闭症患儿不断增多,专业师资人才跟不上,许多机构因而降低了招聘老师的要求,招聘老师以幼师或高中毕业为主,通过短暂培训后让老师自己摸索和成长,家长可以查询机构的招聘信息,以了解机构是否合理。

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4.语言发育迟缓的佳训练年龄

宝宝三岁以前脑部发育速度最快,大脑可塑性最强,因为大脑是最早发育的一个器官,随着年龄的生长发育速度会下降,所以宝宝三岁以前这个阶段是语言发育迟缓康复训练的*年龄段。如果宝宝出现语言发育迟缓倾向,比如说两岁的时候还不能明确说出爸爸妈妈等音节,就要查一下宝宝的神经系统发育和有没有耳聋等影响宝宝语言发育迟缓的现象。

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