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由于平时的课堂上学生比较多,如果学生的成绩比较差的话,不够自信在课堂就容易紧张,心理压力比较大而一对一英语补习班,老师和学生单独授课学生的情绪比课堂更为放松,并且辅导老师通常都会活跃课堂氛围,缓解学生的紧张情绪,这样不但可以增强学生的学习兴趣还可以帮助学生树立自信心。
要看学生的成绩,对高中的态度对补课的接受程度。如果成绩保持不变对于上游稳定的同学来说,补课肯定有助于成绩的提高。补课的时候我们一般都是在课堂上讲平时上学的知识点,但是补课的老师讲的稍微仔细一点对学生来说比较全面。但如果是成绩低不爱学习的调皮男孩,补课只会让他们更加讨厌学习,甚至会因为父母的强行教育而对父母产生不好的想法。
高三英语辅导班会教会学子要积累点滴不能急于求成。因为大家都知道罗马不是一天建成的。学习成果也不会一蹴而就,急于求成可能会导致学子对于知识消化不良或适得其反。急于求成往往表现在学子对自己提出过高的要求,这样做不仅会给自己带来很大的学习压力,还会使自己对学习逐渐失去信心失去兴趣。
想提高英语成绩不是说想提高就可提高的,上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课,把改记的笔记都记录下来,防止过后自己忘记了,又找不回来。每天记几个单词,坚持去记。时间长了,单词量也达到了一定的程度,这时候看到阅读就不会一个词也看不懂,看懂是作答的前提,单词是学英语的基础。
1、注重单词词汇是根,根基不稳,难以提升!所以,不管用什么办法,死记硬背还是 巧用方法,都要把单词啃牢!比如说单词卡、分类背诵。除了词汇,还有一-些词组、固 定搭配,都是经常会考到的点2、高中英语语法的难点在于12个语法点分布在三个年级去学,不成完整的体系,零零散散;到了高三总复习还在学习。而且语法还贯穿了考试的所有题型中常常让人非常头疼。语法学习没有捷径,只能自己多做练习多去理解!
师资选择更有保障,范围也更广。大部分线上英语培训班所有老师都来自北美,发音绝对正宗。老师的介绍里都会写着教育背景,通常都是正规北美*毕业的,比如加州*之类的,大部分老师也都有教学经历。当然,这些老师的资质咱们也都没法验证,谁知道究竟是啥呢?不过学员对老师是有选择权的,所以如果对老师不满意下次不选他就得了。总之,线上机构的师资应该会比自己找一个不了解的留学生回家做外教要有保障多了,师资力量也会强很多。
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