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高考是每一个学生都要面对的话题,高考是最公平的选拔方式,提供阶层流动的,但同时高考也是最残酷的制度。导致在国内考试成绩成为我们鉴别一个学生*的标准,所有的孩子从小开始就被要求以成绩作为学习的终极目标。国际学校是全方位发展,
在国际高中,能够锻炼孩子许多能力,比如:独立自主能力、独立管理时间能力、人际交往能力、更明显的是英文能力可以得到很大的提升。学校课程也是不同的,不仅重视学生的知识教学,还不段培养学生的素质。扩*生的视野,对以后到国外发展奠定基础。
的基础教育虽存在问题,但是也有其独特的优势,在培养学生学术基础和学习习惯等方面肯定是要好过大部分国际学校。国际学校的课堂更加开放、活跃注重培养孩子的兴趣、自主学习能力、探索研究能力,但是学生的学术基础打得不是特别扎实。
在国际学校中,开设的课程多以国际课程为主,在高中阶段尤为明显。根据了解到的情况,目前国际高中采用的主流国际课程体系有:AP课程、A-Level课程、IB-DP课程等,具体采用哪种需要以各学校安排为准。
国际学校的课程重视英文教学,对提高学生英语能力有很大的帮助。学生在校期间可以达到雅思等英语考试的相应等级水平。双语教育让孩子们接受到多元化的文化学习,具有更好的语言意识,能够使孩子们的思维更开放更客观。
好的国际学校在课程体系选择和教育上都格外用心,他们不但能够融合中西方教育的精髓,更能按照国际教育体系进行课程设置,做到中西方教学并行不悖,这样做更有利于学生在吸收国外教学知识的同时不忘本国的一些优秀传统,以后出国留学也能实现无缝对接。一般好的国际学校学校设置国际认可的专业课程时不仅符合国际考试标准的教学体系,还会考量学生的兴趣、专长,更合理的为学生安排选修课和课外活动。
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