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孩子有语言障碍的时候作为家长,当孩子看到自己喜欢的东西并主动想要时,父母用手阻止他,并通过问答的方式训练孩子的主动表达能力。当孩子不能主动表达时,可以逐渐帮助直到孩子主动表达。当孩子看到自己想要的东西并能主动表达自己的需求时,家长就可以下一步练习。
孩子到了3到4岁,我们可以在网上找一些图片,让孩子找出图片中的不同之处,年龄小的话,我们可以找一些简单的,要根据孩子的年龄找适合他们的图片,否则太难,孩子容易失去兴趣,这样可以锻炼孩子的视觉以及对一些细节的把握的能力,以及注意力的集中
感统训练对孩子的好处首先就是能提高孩子的学习能力,注意力更加集中,注意力对于儿童的学习效率提升具有很大的帮助,但学习不是一个简单的过程,是需要多个感觉,系统相互配合才能达成的结果,简单的来说,学习能力是是感统能力高低的综合表现,没有良好的感统基础,也就没有好的学习能力,所以说感统训练可以通过提升个大感觉系统和大脑之间的协调运动,进而提高学习的能力
感统是指身体的每一个器官在适应各种环境时互相协调的过程,对于感统失调的患儿来说,他可能会出现本体感觉异常、前庭功能异常、视觉障碍以及听觉异常等表现。1、本体感觉异常的患儿会表现为动作不协调等;2、前庭功能异常会造成孩子自控能力较差小动作较多,孩子可能会出现攻击行为,影响其他的孩子;3、视觉障碍则表现为孩子在做题时易出错、抄题时易出错、写字时漏笔画等;4、听觉异常的孩子可能会出现不能完整的叙述故事或是写作文的能力较差。
感觉系统障碍的孩子大多不是智力缺陷,但这些孩子往往在学习和行动上有困难,比如:系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等不如其他孩子,这些孩子 他们会看和听,但他们看的不够仔细,听的不够仔细,注意力也不够好。 因此他们可能被误认为是智力欠发达。
感统训练课程的费用在100-180元之间。在特殊训练设备的帮助下孩子们可以刺激前庭感觉、本体感觉、视觉触觉和听觉的发展,帮助孩子对感觉刺激做出更有条理的反应。 最终目标是实现孩子的综合能力,提高如行为能力、组织能力学习能力集中注意力的能力。
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