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那么究竟什么是编程?程序或编程是人类创造的技术工具,起源于生活、服务于生活,就等同于生活中的"程序","走流程","按程序办",这是生活中的话,是按照规定的流程和顺序,遵从一定规则的基础上,来把这个事情办成,一定要遵循一定的步骤,步骤相反就会导致失败,我们把生活中的过程变成计算机可以执行的过程,从而达到按照程序办的过程来让计算机办,流程程序相同,最终输出的结果就相同。工作和生活中很多重复性的工作,可以自动化的工作
能助力他们去学习去钻研的,是他们想要的,也就是兴趣。技术是具有*性的,只要想去学习,而且有决心去攻克,有没有基础懂不懂皮毛,真的没有那么重要,关键是要有灵活多变的思维,在思维指导下沿着兴趣去开发,就会给技术技能更多灵活的特性。
随着对编程教育的日益重视,少儿编程教育有了*的支持和家长的“回心转意”,形势大好,这也为孩子学习编程提供了良好的学习环境和氛围。 家长在帮孩子报少儿编程培训班的时候,往往会对多大年龄学编程、多大年龄的男孩女孩学编程以及编程对孩子未来发展的用途感到困惑,从而导致不确定性。
通过编程课程的学习,培养编程思维能力,可以有效提高孩子解决问题的能力,是符合时代特征、符合人才需求的成长模式。 从小接受编程思维训练的孩子,通常思维缜密,语言表达能力和创造力强,将来在学业和职场上更容易成功。
编程是一门具有一定程度的严谨性的技能 。如果编程语言中存在错误 ,就会导致出现错误的指令,从而创造出的模型可能会存在微小的偏差 ,这可能导致最终结果与期望的有所出入 。因此 ,学习编程有助于小孩养成正确严谨的逻辑思维习惯 。创建新项目是一个创造新事物的过程 ,小孩在这个过程中没有固定的模板可以参考 ,更多地需要凭借自己的想象力进行创造 。这样的过程可以培养孩子创新能力和发散思维 ,因此可以培养小孩1+1=3的创新能力。
在编程的过程中 ,常常会遇到许多的困难和挑战 ,这就要求小孩开动脑筋 ,积极思考 ,并且学会利用已有的知识 、手边的资源 、伙伴和老师或家长的帮助来解决问题 。一旦养成这种思考和解决问题的习惯 ,给小孩带来的成长和收获是巨大的——当他们面对 现实生活中形形色色的问题的时候 ,也将会积极思考 ,不断尝试和破解难题 。
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