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编程能力也将成为未来孩子的基本技能,其中*生编程正在成为未来孩子的一个基本技能,没有编程技能,孩子将很难适应未来社会的要求。于青少年的年龄特点,少儿编程教育教师必须满足“编程”与“教育”的双重属性。他们不仅要有专业的编程能力,还要能教孩子。然而,目前我国的情况是,很多编程人才没有教育属性,选择进入教育行业的概率非常低
对于具有一定学习能力的初学者来说,完全可以自学编程语言,在学习完基本的编程语法之后,应该为自己确定一个学习方向,然后进一步制定学习计划,对于自学能力较差,同时动手能力也比较差的初学者来说,*能够有专业人士的指导,这会明显提升学习效率。
孩子在少儿编程学习中,可以制作简单的小游戏小动画。当孩子亲手实践完成一个项目,孩子们就会有成就感,同时也会锻炼孩子们继续思考,下一步该怎么做满足孩子的好奇心,并且会学着慢慢的了解问题,这些都是学习少儿编程的好处。
通过编程课程的学习,培养编程思维能力,可以有效提高孩子解决问题的能力,是符合时代特征、符合人才需求的成长模式。 从小接受编程思维训练的孩子,通常思维缜密,语言表达能力和创造力强,将来在学业和职场上更容易成功。
让小孩成为未来的领导者 ,而不是被迫淘汰的人 。未来 10年一定是科技时代 ,科技对各个行业的转型越来越快 。因此 ,从小孩未来安定下来的角度来看 ,培养孩子的科技思维是绝对正确的。人工智能的基本逻辑是编程 。如果小孩将来不懂编程 ,就无法与 智能机器沟通 。
编程和写作一样 是一种表达方式 ,更进一步来说 ,它们都是一种比较抽象的表达方式 。具体来说小孩需要把抽象的思路和想法 ,用有形的具象化或符号化的东西表达出来 。从这一点来说 ,编程是写作的一种延伸 ,它要求 你“书写 ”出创新的东西而这是以前所没有的东西 ,例如游戏 故事,动画 、模拟等 。如果没有抽象思考的能力,不能充分发挥自己的想象力的话 ,是很难做到编程创新的 。
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