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部分家长可能觉得,现在孩子们的升学压力那么大,大量的课外补习已经带给很多的孩子压力,学习编程不应该在中*,进入*后想怎么学都行孩子,国外从4岁就已经开始接触编程逻辑思维,9岁左右就可以掌握一门专业的编程语言,各种夏令营或者编程科创活动也很频繁,整体都处在大众化到普及化的过程。而*不到1%。所以少儿编程并非超前教育,是符合现在社会需要的,是符合未来时代需求的知识
编程实际上是培养学生如何去解决问题 、让小孩的思维活跃起来的一门* 。编程培养 的是学生的综合能力 ,例如思维能力就是自己思考解决问题的方法 ,而不是等着老师去告诉 ;创新力就是编写程序的过程要自己去设计并完成的 ;观察力就是编写程 的过程中出现的问题 ,需要自己不停尝试和仔细观察 ,从而 发现问题并解决 。这些能力对小孩来说是受益终生的,并且也需要不断的去学习 。
在编程的过程中 ,常常会遇到许多的困难和挑战 ,这就要求小孩开动脑筋 ,积极思考 ,并且学会利用已有的知识 、手边的资源 、伙伴和老师或家长的帮助来解决问题 。一旦养成这种思考和解决问题的习惯 ,给小孩带来的成长和收获是巨大的——当他们面对 现实生活中形形色色的问题的时候 ,也将会积极思考 ,不断尝试和破解难题 。
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